10．有一張長方形的紙，長84厘米，寬60厘米，如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒有剩余，剪出的小正方形的邊長最長是多少厘米？

分析 根據(jù)題意可知，求剪出的小正方形的邊長最大是幾厘米．也就是求84和60的最大公因數(shù)，先把這兩個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，它們公有質(zhì)因數(shù)的乘積就是它們的最大公因數(shù)．由此解答．

解答 解：84=2×2×3×7，60=2×2×3×5，
84和60的最大公因數(shù)是2×2×3=12，
即裁成的小正方形的邊長最大是12厘米；
答：剪出的正方形的邊長最長是12厘米．

點評 此題屬于最大公因數(shù)的實際應(yīng)用，利用分解質(zhì)因數(shù)的方法，求出它們的最大公因數(shù)，由此解決問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

20．計算（寫出計算過程）
$\frac{5}{9}$+$\frac{4}{9}$-$\frac{1}{3}$
1-（ $\frac{1}{8}$+$\frac{1}{4}$）                
$\frac{7}{15}$×$\frac{5}{14}$
$\frac{4}{9}$÷6．       
32×$\frac{3}{8}$．            
$\frac{3}{5}$÷$\frac{1}{25}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．解方程：
x-$\frac{5}{6}$=$\frac{2}{9}$                    
$\frac{3}{8}$+x=$\frac{5}{12}$
4y+2y=8.4                     
5x-0.8=4．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．$\frac{5}{16}$再增加3個$\frac{1}{16}$，分?jǐn)?shù)值是$\frac{1}{2}$，減去1個$\frac{1}{16}$，分?jǐn)?shù)值是$\frac{1}{4}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

5．列式計算．
①有一個數(shù)，比$\frac{5}{6}$與$\frac{3}{8}$的差多$\frac{5}{12}$，這個數(shù)是多少？
②從$\frac{9}{10}$與$\frac{2}{5}$的差里減去一個數(shù)，得$\frac{1}{4}$，這個數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．解方程．
6+$\frac{7}{10}$x=10  　           
$\frac{2}{3}$x-$\frac{3}{5}$x=12             
20%x-$\frac{1}{5}$=$\frac{4}{5}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

2．下面的長方形的長5厘米寬2厘米，請你在這個長方形內(nèi)畫出一個最大的圓，如果剪去這個圓，剩下部分的面積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

19．列豎式計算，要細心．
808-629=406×8=428÷4=
12.6+3.2=6.8-5.1=57×26=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

20．因為1的倒數(shù)是1，所以2的倒數(shù)是2，零的倒數(shù)是零．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案