根據(jù)如圖統(tǒng)計圖填空:全班總?cè)藬?shù)為
 
,得100分的學生有
 
人.
考點:以一當五(或以上)的條形統(tǒng)計圖
專題:統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應用
分析:首先根據(jù)條形統(tǒng)計圖,把各個分數(shù)段的學生人數(shù)相加,求出全班總?cè)藬?shù)即可;然后找出100分的學生有多少人即可.
解答: 解:1+3+10+21+7+3=45(人)
根據(jù)條形統(tǒng)計圖,可知得100分的學生有3人.
答:全班總?cè)藬?shù)為45,得100分的學生有3人.
故答案為:45、3.
點評:此題主要考查了從條形統(tǒng)計圖中獲取信息并利用它解題的能力.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在下面的三角形中畫一條線段,把它分成兩個直角三角形.

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0.99里面有
 
個0.01;0.4里面有
 
個0.1.

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在數(shù)軸上,點A表示-8,點B表示-2,則數(shù)軸上與A、B兩點距離相等的點所表示的數(shù)是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

6.28中的“2”表示2個
 
,6.28由
 
個0.01組成.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一根木頭長0.75米,可以說成長
3
4
米,還可以說成長75%米.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在20:8、
1
10
1
4
、
3
4
5
8
這三個比中,能與
1
5
1
2
組成比例的比是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用52厘米長的鐵絲制成一個長方體框架,它的長、寬、高的比為2:5:6,這個長方體的高是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在橫線上填上“>”、“<”或“=”
7000克
 
  7千克     

1時
 
 100分

30毫米
 
30厘米
1
4
 
1
3
3
8
 
5
8
0×14
 
0+14       
326+134
 
330+131     
3噸
 
3500千克

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