有兩根同樣長的鋼管，第一根用去
3
10
米，第二根用
3
10
，相比（　　）
 
只有鋼管長1米時(shí)，其
3
10
才是
3
10
米，
由于沒有說明這兩根鋼管具體有多長，所以無法知道第二根的
3
10
是多少米，也就無法和
3
10
米相比較．
故選 C．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?中山模擬）有兩根同樣長的鋼管，第一根用去
3
10
米，第二根用去
3
10
，比較兩根鋼管剩下的長度（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩根同樣長的鋼管，第一根用去
3
10
米，第二根用
3
10
，相比（　�。�
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩根同樣長的鋼管，第一根用去
4
7
米，第二根用去
4
7
，兩根相比（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩根同樣長的鋼管，第一根用去
3
4
米，第二根用去
3
4
，哪一根用去的多一些．（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩根同樣長的鋼管，第一根用去
3
10
米，第二根用去
3
10
，那么兩根鋼管剩下的同樣長．
 
．

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