一列火車的速度是每小時110千米，提速后比原來快
311
，火車提速后每小時行多少千米？
分析：把火車原來速度看作單位“1”，提速后比原來快
3
11
，也就是說提速后是原來速度的1+
3
11
=
14
11
，依據(jù)分數(shù)乘法意義即可解答．
解答：解：110×（1+
3
11
），
=110×
14
11
，
=140（千米），
答：火車提速后每小時行140千米．
點評：解答本題的關(guān)鍵是明確：提速后是原來速度的1+
3
11
=
14
11
，依據(jù)是分數(shù)乘法意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明在鐵路旁邊沿鐵路方向的公路上散步，他散步的速度是每秒2米，這時從他后面開過來一列火車，從車頭到車尾經(jīng)過他身旁共用了21秒，已知火車全長336米，求火車每秒行
18
18
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

路旁一條平行小路上，有一行人與一騎車人同時向南行進．行人速度為每小時3.6千米，騎車人速度為每小時10.8千米，這時有一列火車從他們后方開過來，火車通過行人用22秒，通過騎車人用26秒，問這列火車的車身總長是
286
286
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?德江縣模擬）只列式不計算：
（1）小紅讀一本故事書，前5天每天讀18頁，后9天共讀210頁才把這本書讀完，小紅平均每天讀書多少頁？
（2）甲、乙兩列火車同時從相距1620千米的兩城相對開出，經(jīng)過6小時相遇．已知甲車每小時比乙車快1/4，乙車的速度是多少千米？
（3）食堂有大米840千克，大米和面粉的重量比是5：2，面粉有多少千克？
（4）學(xué)校組織“紅十字會”捐款活動，六年級學(xué)生共捐款650元，比五年級學(xué)生捐款數(shù)的2倍少150元．五年級學(xué)生捐款多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?西充縣模擬）只列式不計算．
（1）五（一）班跳遠成績優(yōu)秀的有12人，優(yōu)秀率為40%，五（一）班共有多少人？
30人．
30人．

（2）一列火車每小時行駛110千米，飛機每小時飛行的速度比火車速度的8倍少20千米．飛機每小時飛行的速度是多少千米？
860千米．
860千米．

（3）小剛家九月份用水12噸，比八月份節(jié)約了
17
，八月份用水多少噸？
14噸．
14噸．
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只列式不計算．
（1）食堂有大米840千克，大米和面粉的重量比是5：2，面粉有多少千克？
（2）小紅讀一本故事書，前5天每天讀18頁，后9天共讀210頁才把這本書讀完，小紅平均每天讀書多少頁？
（3）甲、乙兩列火車同時從相距1620千米的兩城相對開出，經(jīng)過6小時相遇．已知甲車每小時比乙車快
14
，乙車的速度是多少千米？
（4）一個圓錐形的小麥堆，量得底面直徑是4米，高0.9米．這堆小麥的體積是多少立方米？

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同步練習(xí)冊答案