（125+a）×8=1000+8a應(yīng)用了（　�。�
A、乘法交換律
B、乘法分配律
C、乘法結(jié)合律
D、加法結(jié)合律
考點(diǎn)：運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算
專(zhuān)題：運(yùn)算定律及簡(jiǎn)算
分析：本題根據(jù)乘法分配律分析判斷即可：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可先將它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加．
解答： 解：（125+a）×8=1000+8a是應(yīng)用了乘法分配律；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)于乘法分配律的理解與應(yīng)用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

工地上有一堆水泥，運(yùn)走這堆水泥的
1
4
是12噸，這堆水泥有多少?lài)崳苛惺綖椋ā　。?/div>
A、12×
1
4
B、12÷
1
4
C、
1
4
：12
D、12×（1-
1
4
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1
1×6
+
1
6×11
+
1
11×16
+
1
16×21
+…+
1
51×56
+
1
56×61

=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把1.2千克：24克化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是
 
；75分：0.75時(shí)比值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算
5
7
×21×
3
10
；        
5
9
÷5×
5
6
；          
7
8
÷
3
4
÷
7
12
；           
4
3
×
1
8
÷8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

扇形統(tǒng)計(jì)圖可分為單式扇形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式扇形統(tǒng)計(jì)圖．
 
．  （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六一節(jié)，同學(xué)們布置聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)，按照下面的順序掛氣球

（1）已經(jīng)買(mǎi)了96個(gè)紅氣球，還要買(mǎi)幾個(gè)藍(lán)氣球，幾個(gè)黃氣球？
（2）如圖所示，第1個(gè)掛藍(lán)氣球，第20個(gè)掛的是什么顏色的氣球？
（3）第105個(gè)掛的是什么顏色的氣球？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班學(xué)生在圖書(shū)室借閱科技書(shū)和故事書(shū)本數(shù)一共在60-70本之間，且科技書(shū)、故事書(shū)本數(shù)的比為6：5，這班學(xué)生一共借閱科技書(shū)和故事書(shū)
 
本．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是6厘米，它的周長(zhǎng)是24米．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案