【題目】在這個星期中，平均最高氣溫是多少？平均最低氣溫是多少？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

【答案】29.14oC 21.710C

【解析】

思路分析：考查平均數(shù)的求法。保留兩位小數(shù)要用四舍五入的方法。

名師解析：平均最高氣溫：（29+27+31+33+30+30+24）÷7=204÷7≈29.14（oC）

平均最低氣溫：（20+19+24+27+24+22+16）÷7=152÷7≈21.71（oC）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一本書已經(jīng)看了38頁，還剩42頁沒看，這本書有多少頁？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2727除以9的商與36和43的積相差多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）溫度計左上方的“℃”表示溫度計左邊的刻度是攝氏度；右上方的“F”表示溫度計右邊的刻度是華氏度．?dāng)z氏度與華氏度都是計量溫度的單位．我國通常使用攝氏度計量溫度，比0攝氏度高的溫度通常稱為零上攝氏

度，比0攝氏度低的溫度通常稱為零下攝氏度．　 　是零上溫度與零下溫度的分界點(diǎn)．

注：通常情況下冰和水混合時的溫度是0攝氏度，水沸騰時的溫度是100攝氏度．

（2）利用溫度計觀測圖中兩個場景的氣溫．在教室里學(xué)生觀測到的溫度是零上16℃，而教室外的溫度在溫度計上顯示的是零下16℃．為了便于區(qū)分，在記錄溫度時把零上16℃記作+16℃，讀作　 　（也可以記作16℃，讀作　 　），而零下16℃記作﹣16℃，讀作　 　．由此可見，16℃與﹣16℃的意義不同，它們是以0℃為基準(zhǔn)的兩個相反意義的量．

注：這里的“+”號是正號，讀作　 　，通�？梢允÷圆粚�；“﹣”號是負(fù)號讀作　 　，寫數(shù)時不可以省略．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】守株待兔，是一定能成功實(shí)現(xiàn)的事情。()

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】看圖填空．

①一輛汽車從A城向東行30千米，表示為+30千米，那么從A向西行50千米，表示為　 　千米．

②如果汽車的位置是+60千米，說明它向　 　行了　 　千米．

③如果汽車的位置是﹣80千米，說明它向　 　行了　 　千米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】看圖回答問題

(1)小紅家在學(xué)校的________面，小麗家在學(xué)校的________面，小華家在學(xué)校的________面．

(2)少年宮開放時間是7：30﹣21：30，全天共開放________小時．

(3)溜冰館長75米，寬20米，占地________平方米．

(4)小明從家里去郵局寄信，走哪條路比較合適，請把路線寫出來．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】水果店有一些水果，賣出38個后還剩27個，原來有多少個水果？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】修路隊修一條980米的公路，前兩天平均每天修400米，還剩下（ ）米沒有修。

A. 580

B. 80

C. 180

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案