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【題目】(1)溫度計左上方的“℃”表示溫度計左邊的刻度是攝氏度;右上方的“F”表示溫度計右邊的刻度是華氏度.攝氏度與華氏度都是計量溫度的單位.我國通常使用攝氏度計量溫度,比0攝氏度高的溫度通常稱為零上攝氏

度,比0攝氏度低的溫度通常稱為零下攝氏度.   是零上溫度與零下溫度的分界點.

注:通常情況下冰和水混合時的溫度是0攝氏度,水沸騰時的溫度是100攝氏度.

2)利用溫度計觀測圖中兩個場景的氣溫.在教室里學生觀測到的溫度是零上16℃,而教室外的溫度在溫度計上顯示的是零下16℃.為了便于區(qū)分,在記錄溫度時把零上16℃記作+16℃,讀作   (也可以記作16℃,讀作   ),而零下16℃記作﹣16℃,讀作   .由此可見,16℃﹣16℃的意義不同,它們是以0℃為基準的兩個相反意義的量.

注:這里的“+”號是正號,讀作   ,通?梢允÷圆粚懀“﹣”號是負號讀作   ,寫數時不可以省略.

【答案】0攝氏度,正十六攝氏度,十六攝氏度,負十六攝氏度,正,負.

【解析】

試題分析:此題主要用正負數來表示具有意義相反的兩種量:選0攝氏度為標準記為0,超過部分為正,不足的部分為負,直接得出結論即可.

解:(1)溫度計左上方的“℃”表示溫度計左邊的刻度是攝氏度;右上方的“F”表示溫度計右邊的刻度是華氏度.攝氏度與華氏度都是計量溫度的單位.我國通常使用攝氏度計量溫度,比0攝氏度高的溫度通常稱為零上攝氏

度,比0攝氏度低的溫度通常稱為零下攝氏度. 0攝氏度是零上溫度與零下溫度的分界點.

注:通常情況下冰和水混合時的溫度是0攝氏度,水沸騰時的溫度是100攝氏度.

2)利用溫度計觀測圖中兩個場景的氣溫.在教室里學生觀測到的溫度是零上16℃,而教室外的溫度在溫度計上顯示的是零下16℃.為了便于區(qū)分,在記錄溫度時把零上16℃記作+16℃,讀作 正十六攝氏度(也可以記作16℃,讀作 十六攝氏度),而零下16℃記作﹣16℃,讀作 負十六攝氏度.由此可見,16℃﹣16℃的意義不同,它們是以0℃為基準的兩個相反意義的量.

注:這里的“+”號是正號,讀作 正,通常可以省略不寫;“﹣”號是負號讀作 負,寫數時不可以省略.

故答案為:0攝氏度,正十六攝氏度,十六攝氏度,負十六攝氏度,正,負.

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