A、B、C、D、E、F六人分別是中國、日本、美國、英國、法國、德國人．現(xiàn)在已知：
（1）A和中國人是醫(yī)生；（2）E和法國人是教師；
（3）C和日本人是警察；（4）B和F曾當(dāng)過兵，日本人從未當(dāng)過兵；
（5）英國人比A年齡大，德國人比C年齡大；
（6）B同中國人下周要到中國去旅行，而C同英國人下周要到瑞士去度假．
問：A、B、C、D、E、F各是哪一國人？
分析：根據(jù)題干，A和中國人是醫(yī)生，那么說明A不是中國人；E和法國人是教師，則E不是法國人，由此類推，可以將推理過程用表格的形式展現(xiàn)出來．
解答：解：根據(jù)題干中的條件，可以推理如下：

答：根據(jù)列表分析可得：A德國人，B法國人，C美國人，D日本人，E英國人，F(xiàn)中國人．
點(diǎn)評：此題的推理過程稍微復(fù)雜，所以此類題目可以采用列表法進(jìn)行記錄推理的過程，可以使推理更加簡潔明了．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E是從小到大排列的五個不同的整數(shù)，把其中每兩個數(shù)求和，分別得出下面8個和數(shù)（10個和數(shù)中有相同的和數(shù)）：17，22，25，28，31，33，36，39，求這五個整數(shù)的平均數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有 A、B、C、D、E五個小足球隊(duì)參加足球比賽，到現(xiàn)在為止，A隊(duì)賽了4場，B隊(duì)賽了3場，C隊(duì)賽了2場，D隊(duì)賽了1場．那么E隊(duì)賽了
兩
兩
場．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A，B，C，D，E五名同學(xué)的生日正好是相連的五天，A的生日比C早的天數(shù)與E的生日比B早的天數(shù)相同，D的生日比E早兩天，C的生日是星期二．五人中最早過生日的人的生日是星期
六
六
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有A，B，C，D，E五個朋友相聚在一起，互相握手致意．B握了4次手，A握了3次手，C握了2次手，D握了1次手，那么E握了幾次手？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把點(diǎn)A、B、C、D、E、F表示的數(shù)填在橫線里．

A
-5
-5
  B
-2
1
3
-2
1
3
  C
0.5
0.5

D
2
1
4
2
1
4
  E
4
4
  F
5
5
．

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