算一算.
①航模組有5人,五(1)班一共有多少人?
②參加微機(jī)組的同學(xué)有多少人?
③航模組比微機(jī)組人數(shù)少了百分之幾?
考點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:①航模組有5人,從圖中可知,航模組占總?cè)藬?shù)的10%,因此五(1)班一共有5÷10%=50(人);
②要求參加微機(jī)組的同學(xué)有多少人,用總?cè)藬?shù)乘上微機(jī)組占總?cè)藬?shù)的百分率即可;
③要求航模組比微機(jī)組人數(shù)少了百分之幾,用航模組比微機(jī)組少的人數(shù)除以微機(jī)組人數(shù)即可.
解答: 解:①5÷10%=50(人)
答:五(1)班一共有50人.

②50×60%=30(人)
答:參加微機(jī)組的同學(xué)有30人.

③60%-10%=50%
答:航模組比微機(jī)組人數(shù)少了50%.
點(diǎn)評(píng):本題是考查如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,并對(duì)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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選擇你喜歡的方法計(jì)算
97×
5
96
;            
3
5
×18-7×
3
5
-
3
5
;           30÷[
4
5
×(
3
4
-
5
8
)];
25-18×
5
6
;          
12
13
×(
5
6
+
1
4
).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
3
8
÷(
3
4
+
3
8
)

(2)
7
10
×
5
6
+
7
10
÷6

(3)
1
3
÷
5
6
×
15
16

(4)(
5
6
-
5
6
×
3
4
7
12

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有一群蜜蜂,10%飛向茉莉花叢中,80%留在家里,還有一只去尋找在荷花里嗡嗡叫的小蜜蜂,這只小蜜蜂被荷花的香味所吸引,傍晚時(shí)由于花瓣合攏,飛不出去了.請(qǐng)告訴我,這群蜜蜂共有多少只?

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某超市的幾種水果12月份銷(xiāo)售情況如圖:
(1)如果蘋(píng)果賣(mài)出了240千克,那么西瓜賣(mài)出了多少千克?
(2)賣(mài)出蘋(píng)果的比香蕉多百分之幾?

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列豎式計(jì)算.
100-33.9=
0.28×1.5=
1.44÷18=
7.21÷0.3=

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空格里最大能填幾?
 
×8<50   4×
 
<21   37>
 
×5
 
×5<44   5×
 
<38.

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