1．要統(tǒng)計某地上半年各月份的氣溫，應(yīng)選用條形統(tǒng)計圖．

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況解答即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：要統(tǒng)計某地上半年各月份的氣溫，應(yīng)選用條形統(tǒng)計圖．
故答案為：條形．

點評 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

11．計算．（能簡算的要簡算）
8-$\frac{7}{15}$-$\frac{8}{15}$
$\frac{5}{9}$-（$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$）
$\frac{11}{12}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{12}$
7-（$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

12．10元5分寫作10.5元．×．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．兩個數(shù)相加，一個加數(shù)增加0.7，另一個加數(shù)減少3.6，那么和（　�。�
A．增加4.3B．減少1.8C．減少2.9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．任意一個三角形，至少有2個銳角，最多1個直角或1個鈍角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

6．等式兩邊同時除以一個數(shù)（這個數(shù)不是0），等式仍然成立．√．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

13．畫方格紙上畫一個長4厘米，寬2厘米的長方形，并求出它的周長．（正方形邊長1厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

10．計算下面各題，能簡算的一定要簡算．
450÷18×25             
3.7×99              
4÷$\frac{4}{7}$-$\frac{4}{7}$÷4          
$\frac{8}{2}$-$\frac{2}{9}$+$\frac{4}{2}$-$\frac{7}{9}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

11．若兩個正方形的邊長相等，則它們的周長也相等√（判斷對錯）

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