三(1)班參加美術(shù)小組的有16人,參加科技小組18人,都沒參加的有12人.
(1)若每個同學(xué)限報一個小組,三(1)班共有多少學(xué)生?
(2)若兩個小組都參加的有6人,三(1)班共有多少學(xué)生?
考點:容斥原理
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:(1)若每個同學(xué)限報一個小組,三(1)班參加美術(shù)小組的有16人,參加科技小組18人,都沒參加的有12人.要求三(1)班共有多少學(xué)生,把這三種情況相加即可得到答案;
(2)本題考查重疊問題,總?cè)藬?shù)=參加美術(shù)小組的人數(shù)+參加科技小組的人數(shù)-兩樣都參加的+兩樣都沒有參加的,即 16+18-6+12=40(人),據(jù)此解答即可.
解答: 解:(1)16+18+12
=34+12
=46(人)
答:若每個同學(xué)限報一個小組,三(1)班共有46名學(xué)生.

(2)16+18-6+12=40(人)
答:若兩個小組都參加的有6人,三(1)班共有40名學(xué)生.
點評:此題考查了利用容斥原理解決實際問題的靈活應(yīng)用.
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(1)2.8×
3
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÷(0.52+
3
5

(2)23×(
5
23
-
5
32
)×32
(3)
7
3
÷
5
9
×28×45
(4)4028×
2013
2014

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1
6
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1
6
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cm2

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