先將圖形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形A，再向右平移4格得到圖形B．
分析：（1）先找出以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度的其它幾個(gè)頂點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，再依次連接起來(lái)即可得出圖形A；
（2）把圖形A的四個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移4格，再依次連接起來(lái)，即可得出圖形B．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了利用圖形旋轉(zhuǎn)、平移的方法進(jìn)行圖形變換的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）先將圖形A繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形B．
（2）再將圖形B向右平移5格，得到圖形C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?邗江區(qū)模擬）（1）畫(huà)出圖①的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形．再將畫(huà)好的完整圖形先向右平移6格．
（2）圖中圓的圓心的位置用數(shù)對(duì)表示是（3，3 ），O點(diǎn)的位置可用數(shù)對(duì)表示是（11，3  ）．將圓按3：1的比放大，并以O(shè)點(diǎn)為圓心畫(huà)出放大后的圓．原來(lái)圓的面積和放大后圓面積的比是（1：9   ）．
（3）請(qǐng)將圖②繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90．，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先把下圖中的三角形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再將旋轉(zhuǎn)后的圖形向右平移三個(gè)格，請(qǐng)畫(huà)出變化后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)將方格中的小旗子先向右平移8格，再繞O點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，再畫(huà)出按2：1擴(kuò)大后的圖形．
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