動手畫一畫：
（1）根據(jù)底畫出如圖所示的平行四邊形對應(yīng)的高；
（2）畫一個長方形使得它與如圖所示的平行四邊形面積相等．
分析：①根據(jù)平行四邊形的高的意義，從平行四邊形固定的底的對邊上任意一點作向它畫垂線段，這條垂線就叫高，據(jù)此畫出即可；
②平行四邊形的面積=底×高，長方形的面積=長×寬，所以所畫長方形的長等于平行四邊形的底，長方形的寬等于平行四邊形的高即可．
解答：解：作圖如下：
點評：此題主要根據(jù)平行四邊形的高的意義、畫垂線的方法解決問題，注意作高必須在底邊上畫出垂直的標(biāo)志和如何畫相同面積的長方形的畫法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

動手操作，畫一畫．
（1）將長為9厘米，寬為8厘米，高為7厘米的長方體切割成最大的正方體，怎樣切割，請畫出圖，并計算切割下來多余的體積．
（2）有一塊長40厘米，寬30厘米的長方形的鐵皮，要將它焊成長30厘米，寬20厘米，高5厘米的長方體的容器，請畫出平面圖，并計算出它的容積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

動動手，畫一畫！有半徑分別為4厘米，2厘米，2厘米的三個圓，任意的一個圓都與另外兩個圓相切，即兩個圓相交只有一個公共點，并且兩個較小的圓都在較大的圓內(nèi)．
（1）畫出相對應(yīng)的圖形．
（2）畫出該圖形所有的對稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

動手量一量，畫一畫．
（1）量出如圖線段的長是
6
6
厘米．（取整厘米數(shù)）
（2）在線段AB上取一點O，使AO=
35
AB．
（3）以O(shè)為圓心，以O(shè)B為半徑畫一個半圓．
（4）計算這個半圓的周長．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

動動手，畫一畫．
（1）畫出圖A的另一半，使它成為一個軸對稱圖形．
（2）把圖B向右平移5格，再向上平移2格．
（3）把圖C繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°．

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同步練習(xí)冊答案