19．把下面各數(shù)中的“0”都去掉，數(shù)的大小仍然不變的是（　�。�
A．2.200B．202.20C．2.002

分析 根據(jù)小數(shù)的性質：小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變，直接解答即可．

解答 解：A：根據(jù)小數(shù)的性質，可得2.200=2.2，所以把2.200全部的“0”去掉，數(shù)的大小仍然不變；

B：把202.20全部的“0”去掉，該數(shù)變成了22.2，202.20≠222；

C：把2.002全部的“0”去掉，該數(shù)變成了2.2，2.2≠2.002；
故選：A．

點評 此題主要考查了小數(shù)的性質：在小數(shù)的末尾添上零或者去掉零，小數(shù)的大小不變，要熟練掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．6只鴿子換2只雞，9只雞換3只大鵝，6只大鵝能換多少鴿子？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．把一個周長三分米的長方形的長、寬各增加3厘米，新長方形的面積比原長方形的面積大多少平方厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

7．為了清楚的反映遂寧和成都兩地2013年每月平均氣溫的變化情況，應選用（　�。┙y(tǒng)計圖．
A．單式折線圖B．復式折線圖C．條形統(tǒng)計圖

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

14．下面三個物體都是用5個大小相等的小正方體搭成的，從前面、上面、左面看到的圖形如圖所示，請在表中填出各個物體的序號．
 從前面看   
 從上面看 
 從左面看  
 幾何體序號③ ① ②

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：操作題

4．先補全下面這個軸對稱圖形，再畫出向右平移5格后的圖形．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．小華和媽媽今年的年齡和是48歲，再過3年，兩個人的年齡和是54歲．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

8．列豎式計算
56×37=35×78=*807÷2=
6.8+14.5=10-6.2=406÷7=

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．一項工程，原計劃10天完成，由于改進技術，實際只用8天就完成了任務．實際工作效率比原計劃提高了百分之幾？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案