【題目】正方形的面積和邊長成正比例．（判斷對錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：從題中可以得到關(guān)系式：正方形的面積：邊長=邊長， 可以看出，正方形的面積會(huì)隨著邊長的變化發(fā)生變化，但是它的另一個(gè)邊長也會(huì)發(fā)生變化．這樣，三個(gè)量都是變化的，不符合正比例的意義．所以正方形的面積和邊長不成正比例．
故答案為：錯(cuò)誤．
判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．

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【題目】小馬虎在計(jì)算21×（5+3）時(shí)，把算式抄寫成21×5+3，這兩種算法的結(jié)果相差 ．

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【題目】數(shù)一數(shù)，下圖中有多少個(gè)長方形？

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【題目】下面是新華村1996～1998年水稻、小麥產(chǎn)量的統(tǒng)計(jì)圖。

新華村水稻、小麥產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖（1996年～1998年） 1999年1月制

根據(jù)上圖的數(shù)據(jù)填寫下表。

新華村糧食產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表 年 月

1996

1997

1998

合計(jì)

__

__

__

水稻

__

__

__

小麥

__

__

__

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【題目】0.295精確到十分位是0.29．　 　．

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【題目】☆÷5＝6……□，□最大是（______），這時(shí)☆表示（______）。

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【題目】根據(jù)下面的信息畫出統(tǒng)計(jì)圖并回答問題．

學(xué)校2004年參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況如下：

跳遠(yuǎn) 低年級10人 中年級8人 高年級9人

跳高 低年級6人 中年級12人 高年級9人

長跑 低年級5人 中年級8人 高年級11人

短跑 低年級2人 中年級7人 高年級15人

鉛球 低年級7人 中年級6人 高年級8人

（1）統(tǒng)計(jì)一下每一項(xiàng)目各有多少人獲獎(jiǎng)．

（2）什么項(xiàng)目獲獎(jiǎng)最少？

（3）低、中、高三個(gè)年級段各有多少人獲獎(jiǎng)？

（4）全校共有多少人獲獎(jiǎng)？

（5）平均每個(gè)項(xiàng)目有多少人獲獎(jiǎng)？

（6）平均每個(gè)年級約有多少人獲獎(jiǎng)？

提示：全校有6個(gè)年級．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我是一個(gè)四邊形，被擋住了一部分，猜一猜我是什么圖形？

（1）根據(jù)圖一，猜這個(gè)四邊形可能是（_______），可能是（______），還可能是（_______）。

（2）根據(jù)圖二，猜這個(gè)四邊形可能是（_______），也可能是（______）。

（3）根據(jù)圖三，猜這個(gè)四邊形一定是（_______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)7×9=63，所以63是7和9的 ， 7和9是63的 ．

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