周末幾個(gè)同學(xué)相約去游玩,他們來到了動(dòng)物園,聰聰數(shù)了數(shù)動(dòng)物后告訴大家,他看到的猴子比兔子少20%,比梅花鹿多25%,并且兔子數(shù)量比梅花鹿多36只,你知道三種動(dòng)物各多少只嗎?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(多重條件)
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用專題
分析:把猴子的數(shù)量看作單位“1”,那么根據(jù)猴子比兔子少20%可得兔子的只數(shù)對(duì)應(yīng)的分率是1÷(1-20%),同理梅花鹿的只數(shù)對(duì)應(yīng)的分率是1÷(1+25%),這樣兔子數(shù)量比梅花鹿多的36只對(duì)應(yīng)的分率是:[1÷(1-20%)-1÷(1+25%)],然后根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,即可求出兔子的只數(shù),然后進(jìn)一步解答即可.
解答: 解:猴子:36÷[1÷(1-20%)-1÷(1+25%)]
=36÷
9
20

=80(只)
兔子:80÷(1-20%)=100(只)
梅花鹿:100-36=64(只)
答:猴子有80只,兔子有100只,梅花鹿64只.
點(diǎn)評(píng):本體是比較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,關(guān)鍵是確定以中間量猴子的只數(shù)為單位“1”,然后進(jìn)行分率的轉(zhuǎn)化,再根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)右移動(dòng)3位,再向左移動(dòng)3位,這個(gè)小數(shù)( 。
A、大小不變
B、縮小10倍
C、擴(kuò)大100倍
D、縮小1000倍

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓的周長擴(kuò)大3倍,這個(gè)圓的面積也擴(kuò)大3倍.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以10,商也乘以10.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果
5
7
÷a<
5
7
,那么( 。
A、a<1B、a=1C、a>1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

工程隊(duì)修一條水渠共用3天,第一天修了全長的25%,第一天比第三天少修21米,第二、三天的比是7:8.這條水渠長多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

連連看.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

環(huán)湖一周400m,甲、乙二人同時(shí)從同一點(diǎn)同方向出發(fā),甲過10分鐘第一次從乙身后追上乙,若二人同時(shí)從同一點(diǎn)反向而行,只要2分鐘就相遇,求甲、乙的速度.

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1噸=
 
千克     
4厘米=
 
毫米   
8千米=
 
米     
7000千克=
 
噸    
30厘米=
 
分米  
50厘米=
 
分米   
6000米+4000米=
 
千米  
1米-3分米=
 
分米   
1噸-800千克=
 
千克  
1米-60厘米=
 
分米
2000千克=
 
噸   
5厘米-24毫米=
 
毫米

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