用“一定”、“不可能”、“可能”三個詞語來回答：
上課了，聰聰?shù)耐肋�沒有來，他想到，同桌
 
生病了．他見到講臺桌上盒子里只裝著8只紅球，他想我如果摸一個，
 
能摸到紅球，
 
摸到黑球．
考點：事件的確定性與不確定性
專題：可能性
分析：“一定”表示確定事件，“可能”表示不確定事件，“不可能”屬于確定事件中的必然事件，結(jié)合實際生活，按要求寫出即可．
解答： 解：（1）聰聰?shù)耐肋�沒有來，是否生病，屬于不確定的事件，所以是可能生病了．

（2）盒子里只裝著8只紅球，那么一定能摸到紅球，不可能摸到黑球．
故答案為：可能，一定，不可能．
點評：解答此題的關(guān)鍵是先確定該事件是隨機(jī)事件、必然事件還是不可能事件，然后進(jìn)行分析，得出答案．
練習(xí)冊系列答案
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被減數(shù)、減數(shù)和差的和120，減數(shù)與差的比是3：7，被減數(shù)、減數(shù)和差各是多少？

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2時45分=
 
時；       5.28千克=
 
千克
 
克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1.43讀作
 
      
5
7
讀作
 

五點零七寫作
 
   四十點零一元寫作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

11÷6的商用循環(huán)小數(shù)表示是
 
，精確到百分位是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填上合適的單位．
一輛客貨兩用車載重2
 
    一袋面粉重25
 

一袋碘鹽重500
 
          小明的書包約重3
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)加上6，除以5，再減去4后，乘以10得40．這個數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在比例尺是1：50000000的中國地圖上，量得北京到上海的距離是2.1cm，北京到上海的實際距離約是
 
km．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在0.161616…、0.16和
1
6
這三個數(shù)中，最大的數(shù)是
 
，最小的數(shù)是
 
．

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