一根繩，用去數(shù)學(xué)公式后還剩數(shù)學(xué)公式米，用去的和剩下的一樣長(zhǎng)．
錯(cuò)誤
分析：將這根繩子的長(zhǎng)度當(dāng)做單位“1”，用去后，則還剩1-=；，所以用去的比剩下的長(zhǎng)．
解答：1-=，
．
所以用去的比剩下的長(zhǎng)．
故答案為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：在單位“1”相同的情況下，所占的分率大，其實(shí)際數(shù)量就大．由于本題中的單位“1”相同，所以只要比較用去的和剩下的所占的分率的大小即可．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩，用去
3
5
后還剩
3
5
米，用去的和剩下的相比（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩，用去
3
5
后還剩
3
5
米，用去的和剩下的一樣長(zhǎng)．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩長(zhǎng)
4
5
米，用去它的
4
5
后，還剩
4
25
4
25
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

一根繩，用去數(shù)學(xué)公式后還剩數(shù)學(xué)公式米，用去的和剩下的相比


  1. A.
    用去的多
  2. B.
    剩下的多
  3. C.
    一樣多
  4. D.
    無法比較

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