15．用6厘米、5厘米、11厘米的三根小棒能擺成一個(gè)三角形．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．

解答 解：因?yàn)?+6=11，兩邊之和不大于第三邊．
所以用6厘米、5厘米、11厘米的三根小棒不能擺成一個(gè)三角形．
所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

5．我們教室的面積大約15公頃．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．?dāng)?shù)一數(shù)，畫一畫．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．A地到B地的距離有40千米，王俊原計(jì)劃騎自行車去，后改為前半段乘汽車，后半段步行．汽車速度是自行車速度的2倍，步行速度是自行車的一半，自行車速度是每小時(shí)10千米．行這段路的平均速度是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．小勇用一捆一樣長(zhǎng)的小棒剛好擺出36個(gè)三角形．如果用這些小棒擺正方形，可以擺多少個(gè)（每邊都是用一根小棒）？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在下面的橫線里填上一個(gè)合適的數(shù)字，使這個(gè)數(shù)既是3的倍數(shù)又是偶數(shù)：
144；          600或6；         24．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

7．某汽車裝配車間2004上半年每月裝配汽車情況如表．
月份一二三四五六
裝配汽車（輛）3000560013000800070004000
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）哪個(gè)月裝配的汽車輛數(shù)最多？哪個(gè)月裝配的汽車輛數(shù)最少？
（2）自己提出一個(gè)問(wèn)題，并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

4．三位數(shù)乘一位數(shù)，積不一定是四位數(shù)，也有可能是五位數(shù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．計(jì)算：
（1）2040-6450÷86×24
（2）1005-（3562+4884）÷41．

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