精英家教網 > 小學數學 > 題目詳情
5.0和5.00一樣大,意義也相同.
 
.(判斷對錯)
考點:小數的讀寫、意義及分類,小數的性質及改寫
專題:小數的認識
分析:根據小數的基本性質,在小數的末尾去掉0或添上0,小數的大小不變;
根據小數的意義,一位小數的計數單位是0.1,兩位小數的計數單位是0.01,問題得解.
解答: 解:根據小數的基本性質,5.00=5.0;
5.00的計數單位是0.01,5.0的計數單位是0.1,所以5.0和5.00的意義不一樣.
所以5.00和5.0大小意義一樣,說法錯誤.
故答案為:×.
點評:本題主要根據小數的基本性質和小數的意義來解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

列式計算:

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:

買28個花盆,需要付168元.每個花盆多少錢?

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:

爸爸為x歲,兒子8歲,再過a年,爸爸和兒子相差( 。q.
A、x+8B、x-8
C、x-8+a

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:

30.560560560…是循環(huán)小數,它的循環(huán)節(jié)是
 
,精確到千分位是
 
可以簡寫成
 

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:

科技園內上午有游客892人,中午有265人離開.下午又來了403位游客,這時園內有多少位游客?園內全天來了多少位游客?

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:

下列數中讀出兩個“0”的是(  )
A、30005600
B、30089000
C、20303008

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:

稱一個小朋友的體重要用千克作單位.
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數學 來源: 題型:

5:
 
=
()
48
=
 
÷64=0.625=
15
()

查看答案和解析>>

同步練習冊答案