組別 數(shù)量(千克) 性別 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 |
男生 | 15 | 10 | 22 | 25 |
女生 | 10 | 10 | 12 | 8 |
分析 (1)用加法把各個(gè)組一共回收的廢紙數(shù)量算出,然后比較大小即可;
(2)可以提加法問題也可以提加法問題.
解答 解:
(1)第一組:15+10=25(千克)
第二組:10+10=20(千克)
第三組:22+12=34(千克)
第四組:25+8=33(千克)
因?yàn)?4>33>25>20,所以第三組回收的廢紙最多,底二組回收的廢紙最少.
(2)四個(gè)組一共回收了多少千克廢紙?
25+20+34+33
=45+67
=112(千克)
答:一共回收了112千克廢紙.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了制作統(tǒng)計(jì)圖的能力和依據(jù)加法及減法的意義解決實(shí)際問題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
6.4-3.25= | 9.3÷0.03= | 3.21÷100%= | 0.75+$\frac{1}{4}$= | 10×$\frac{4}{5}$= |
1÷0.125-8= | 4×$\frac{1}{7}$×$\frac{3}{4}$= | 6.3×0.02= | $\frac{10}{9}$÷$\frac{9}{8}$= | 1÷0.6= |
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5-$\frac{3}{7}$-$\frac{4}{7}$ | $\frac{1}{6}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$ | $\frac{11}{12}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{12}$ |
$\frac{5}{9}$-($\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$) | $\frac{3}{20}$+$\frac{8}{15}$+$\frac{17}{20}$ | $\frac{7}{9}$-($\frac{1}{3}$+$\frac{4}{9}$) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
203+147= | 350-203= | 350-147= |
125×8= | 1000÷8= | 3.53+6.4= |
8.6-5.3= | 0÷496= | 1.38+1.75+2.25= |
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