兩根同樣長的繩子,第一根用去
2
5
米,第二根用去
2
5
,剩下的繩子哪一根長?為什么?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)大小的比較
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:(1)是要正確區(qū)分“
2
5
米”和“
2
5
”,“
2
5
米”是一個(gè)固定的數(shù);而“
2
5
”是一個(gè)可變量,它隨著單位“1”(就是繩子的長)的變化而變化.
(2)計(jì)算公式都可以用“剩下的長度=總長度-用去的長度”來計(jì)算,但是第一根剩下的長度與總長度總是相差
2
5
米,而第二根剩下的長度占總長度的(1-
2
5
).
所以到底哪一根繩子剩下的部分長,需要看繩子的原長.分繩子等于1米,大于1米,小于1米三種情況來分析.
解答: 解:設(shè)繩子總長X米,第一根繩子剩下的長度是(X-
2
5
)米,第二根繩子剩下的長度是
(1-
2
5
)X米.
當(dāng)繩長等于1米時(shí):剩下的繩子同樣長;
當(dāng)繩長大于1米時(shí):剩下的繩子第一根長;
當(dāng)繩長在
2
5
米和1米之間時(shí):剩下的繩子第二根長.
答:當(dāng)繩長等于1米時(shí):剩下的繩子同樣長;當(dāng)繩長大于1米時(shí):剩下的繩子第一根長;當(dāng)繩長在
2
5
米和1米之間時(shí):剩下的繩子第二根長.
點(diǎn)評:此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別:有些表示是某些量的幾分之幾,有些就表示具體的數(shù),做到正確區(qū)分,選擇合適的解題方法.在具體的題目中,帶單位是一個(gè)具體的數(shù),不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看單位“1”,是它的幾分之幾.
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直接寫得數(shù).
95÷19= 0.3÷1.5= 0.08×1.2= 0.4×0.25=
45÷0.01= 12÷0.6= 50×5.2= 7.8×0.4=

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我要從家去書店買書.

(1)從我家向
 
行走
 
站到汽車一站;坐汽車從汽車一站向
 
行駛
 
站到公園;向
 
 
60°行駛
 
站到汽車二站;從汽車二站向
 
行駛
 
站到書店.
(2)從我家到書店還有一條近路,從汽車一站坐三路車向
 
 
°行駛到達(dá)書店.
(3)博物館在汽車二站的
 
方向;汽車二站在明珠大廈的
 
方向.

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列式計(jì)算:
3
4
1
5
1
8
多多少?
②3的倒數(shù)與
5
6
的和減去
1
3
,差是多少?
③一個(gè)數(shù)的
1
3
是25,這個(gè)數(shù)的
4
5
是多少?

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5
8
的倒數(shù)是
 
,1.4的倒數(shù)是
 
3
11
 
互為倒數(shù).

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