今天學(xué)校食堂的中餐有兩葷三素,如果按一葷一素的搭配法,有
 
種不同的搭配方法;如果按兩葷一素的搭配法,有
 
種不同的搭配方法.
考點:乘法原理
專題:可能性
分析:(1)一葷一素搭配,葷菜有2種選擇,每一種葷菜和素菜有3種搭配方法,則從2種葷菜和3種素菜中選一葷一素有共有2×3=6(種)搭配方法;
(2)兩葷一素搭配,葷菜有1種選擇,素菜有3種選擇,則從2種葷菜和3種素菜中兩葷一素共有3×1=3(種)搭配方法;據(jù)此解答.
解答: 解:(1)一葷一素搭配,有2×3=6(種)搭配方法;
(2)兩葷一素搭配,有3×1=3(種)搭配方法;
故答案為:6,3.
點評:本題考查了乘法原理,即做一件事情,完成它需要分成n個步驟,做第一步有M1種不同的方法,做第二步有M2種不同的方法,…,做第n步有Mn種不同的方法,那么完成這件事就有M1×M2×…×Mn種不同的方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算下面圖形的面積和周長

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在橫線里填上>、<或=.
5600
 
5060   
485
 
1002    
9842
 
9840
5km
 
6km    
1m
 
150dm   
950g
 
1kg
100cm
 
1m    
2kg
 
2500g    
3時
 
150分.

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7.0與7大小相等,表示的精確度也相同.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列三角形的序號填在橫線里.

直角三角形
 
;銳角三角形
 
;鈍角三角形
 
;等腰三角形
 
;等邊三角形
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面式子是方程的畫“√”,不是的畫“×”.
36+x>40
 
6+2x
 
3×8=24
 
x÷7.8=0
 
x+8=76÷4
 
18÷x=2
 
4x+5=3
 
4×5-3x=2
 
17-8=9
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小亮身高是140平方厘米.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5是一個數(shù)的
1
5
,求這個數(shù),列式是5×
1
5
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程3x一4=24中的3x可以看作一個
 
數(shù).

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