在下圖中畫(huà)出圖形向下平移2格再向右平移3格的圖形。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

快過(guò)年嘍!小明幫媽媽布置房間.先來(lái)調(diào)整一下房間布局吧!
(1)小明想把床向左平移100厘米,書(shū)桌繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,椅子向下平移50厘米.調(diào)整后,房間是什么樣子的?下圖中哪個(gè)布局符合小明的要求,在括號(hào)里畫(huà)“√”.

(2)窗簾布長(zhǎng)400厘米,如果間隔25厘米縫一個(gè)掛鉤(如下圖,窗簾的一端已經(jīng)固定),需要多少個(gè)掛鉤?

(3)小明算對(duì)了嗎?如果錯(cuò)了,你知道錯(cuò)在哪兒?jiǎn)幔磕隳芩愠鲂∶髻I窗簾布用了多少錢(qián)嗎?

(4)小明在大門(mén)口貼春聯(lián).請(qǐng)你幫他按要求畫(huà)出示意圖.
我知道,貼春聯(lián)時(shí)要用到
軸對(duì)稱圖形的意義
軸對(duì)稱圖形的意義
、
兩點(diǎn)確定一條直線
兩點(diǎn)確定一條直線
等數(shù)學(xué)知識(shí).
請(qǐng)你也寫(xiě)一幅你喜歡的對(duì)聯(lián).
上聯(lián):迎春燕語(yǔ)巧;下聯(lián):踏雪馬蹄香.
上聯(lián):迎春燕語(yǔ)巧;下聯(lián):踏雪馬蹄香.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)圖形A向右平移5格得到圖形B,圖形B向下平移2格得到圖形C,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出圖形B和圖形C.
(2)若記點(diǎn)M為(3,7),點(diǎn)N為(6,5),請(qǐng)用同樣的方法表示出兩次平移后點(diǎn)M和點(diǎn)N的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)圖形A向右平移5格得到圖形B,圖形B向下平移2格得到圖形C,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出圖形B和圖形C.

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(2)若記點(diǎn)M為(3,7),點(diǎn)N為(6,5),請(qǐng)用同樣的方法表示出兩次平移后點(diǎn)M和點(diǎn)N的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:模擬題 題型:操作題

(1)圖形A向右平移5格得到圖形B,圖形B向下平移2格得到圖形C,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出圖形B和圖形C。
(2)若記點(diǎn)M為(3,7),點(diǎn)N為(6,5),請(qǐng)用同樣的方法表示出兩次平移后點(diǎn)M和點(diǎn)N的位置。

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