觀察并回答問題.
(1)從圖可看出,動(dòng)物園、植物園、小麗家之間的連線組成了一個(gè)
直角
直角
角三角形.
(2)∠1=
65°
65°
,∠2=
90°
90°

(3)動(dòng)物園在小麗家的
西北
西北
面,植物園在動(dòng)物園的
西南
西南
面.
(4)小麗準(zhǔn)備乘出租車從家到動(dòng)物園去,司機(jī)準(zhǔn)備經(jīng)植物園再到動(dòng)物園,小麗會(huì)同意嗎?為什么?
分析:(1)(2)要確定三角形的類型,先求出最大角∠2的度數(shù),由于55°、∠2和35°構(gòu)成一個(gè)平角,根據(jù)平角是180°求出∠2的度數(shù),進(jìn)而判斷三角形的類型;用三角形的內(nèi)角和180°,減去25°,再減去∠2就是∠1的度數(shù);
(3)根據(jù)“上北下南左西右東”進(jìn)行求解;
(4)根據(jù)三角形三邊的關(guān)系求解.
解答:解:(1)∠2=180°-55°-35°=90°;
∠2是直角,所以這個(gè)三角形是直角三角形;

(2)∠2是90°,
∠1=180°-25°-90°=65°;

(3)動(dòng)物園在小麗家的 西北面,植物園在動(dòng)物園的 西南面.

(4)根據(jù)三角形任意兩邊的和大于第三邊可知:
從家直接到動(dòng)物園去,比經(jīng)植物園再到動(dòng)物園的路程短,所以不能經(jīng)植物園再到動(dòng)物園.
故答案為:直角,90°,65°,西北,西南.
點(diǎn)評:本題綜合考查了三角形的特性、內(nèi)角和定理,以及確定方向方法的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察圖并回答問題.
(1)小明家的位置用數(shù)對表示是(,),公園的位置用數(shù)對表示(,).
( 2)少年宮的位置用數(shù)對表示是(5,4),在圖上標(biāo)出并注明.
(3)學(xué)校的位置與公園同列,與小明的家同行,用數(shù)對表示是(,).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)下表中一共有50個(gè)奇數(shù),黑線框出的5個(gè)數(shù)之和是115;仔細(xì)觀察后回答問題.
(1)每次框出的5個(gè)數(shù)的和與中間數(shù)有什么關(guān)系?
(2)如果框出5個(gè)數(shù)的和要是255,應(yīng)該怎么框?(用筆先在圖中框一框,并在下面用文字說明)
(3)一共可以框出多少個(gè)大小不同的和?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是某商店2011年?duì)I業(yè)額統(tǒng)計(jì)圖.請認(rèn)真觀察并回答問題.
(1)這是一幅
 
統(tǒng)計(jì)圖.
(2)2011年平均每個(gè)月的營業(yè)額是
 
萬元.
(3)第
 
季度的營業(yè)額增長得最快,比前一季度增長
 
%.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:解答題

觀察并回答問題。
(1)從上圖可以看出,以動(dòng)物園、植物園、小麗家之間連線組成了一個(gè)(    )角三角形。     
(2)∠1=(    ),∠2=(    )。     
(3)動(dòng)物園在小麗家的(    )面,植物園 在動(dòng)物園的(    )面。     
(4)小麗準(zhǔn)備乘出租車從家到動(dòng)物園去,司機(jī)準(zhǔn)備經(jīng)植物園再到動(dòng)物園,小麗同意嗎?為 什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案