一個(gè)工人鋸木料，他用15分鐘把一段長(zhǎng)木料鋸成了4段，如果保持工作速度不變，再把每段木料鋸成兩段，還需要
 
分鐘．
考點(diǎn)：植樹問題
專題：
分析：用15分鐘把一段長(zhǎng)木料鋸成了4段，需要鋸4-1=3次，由此求出鋸1次需要的時(shí)間是：15÷3=5（分鐘），如果保持工作速度不變，再把每段木料鋸成兩段，則需要鋸4次，由此利用乘法的意義即可解答．
解答： 解：15÷（4-1）×4
=15÷3×4
=20（分鐘）
答：還需要20分鐘．
故答案為：20．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是：抓住鋸的次數(shù)=鋸出的段數(shù)-1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)前面三個(gè)算式的啟發(fā)，括號(hào)里面應(yīng)當(dāng)填上
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

ABCD是直角梯形，其上底CD=3，下底AB=9，線段DE，EF把梯形分成面積相等的三塊S1=S2=S3（如圖）．已知CF=2，那么這個(gè)直角梯形ABCD的面積等于
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年世博會(huì)將于5月1日開始，10月31日結(jié)束，將這幾個(gè)數(shù)字連接起來構(gòu)成一串?dāng)?shù)字：05011031．緊接05011031后面寫一串?dāng)?shù)字，寫下的每一個(gè)數(shù)字都是它前面兩個(gè)數(shù)字乘積的個(gè)位數(shù)，例如3×1=3，在1的后面寫3；1×3=3在3的后面寫3；3×3=9，在3的后面寫9，3×9=27，在9的后面寫7…這樣得到一串?dāng)?shù)字為050110313397…世博會(huì)一共持續(xù)184天，問這串?dāng)?shù)字從0開始往右數(shù)，第184個(gè)數(shù)字是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直角三角形ABC中，AC=3厘米，CB=4厘米，AB=5厘米，有一只小蟲從點(diǎn)C出發(fā)，沿CB以1厘米/秒的速度向B爬行，同時(shí)，另一只小蟲從B出發(fā)，沿BA以1厘米/秒的速度向A爬行．請(qǐng)問經(jīng)過多少秒后，兩只小蟲所在的位置D、E與B組成的三角形DBE是等腰三角形？
答：
 
．（填出所有答案）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一根長(zhǎng)為76厘米的鐵絲剪斷，然后圍成兩個(gè)邊長(zhǎng)為整厘米的正方形，有
 
種不同的剪法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一本英語(yǔ)書比一本語(yǔ)文書多12頁(yè)，3本英語(yǔ)書和4本語(yǔ)文書共1275頁(yè)．一本英語(yǔ)書有
 
頁(yè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明、小紅、小玲共向“希望小學(xué)”捐贈(zèng)書籍73本，小玲捐贈(zèng)書籍的本數(shù)比小紅多3本，如果小紅給小明2本書，小明捐贈(zèng)書籍的本數(shù)就是小紅的2倍．那么，小紅捐贈(zèng)了
 
本書．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知圖形的中間是一個(gè)面積為5平方厘米的正方形，那么整個(gè)圖形的面積是
 
平方厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案