【題目】下面是五(2)班同學(xué)家庭擁有車輛情況統(tǒng)計(jì)圖?磮D回答問題。
(1)年~年電動車的輛數(shù)增幅最大,年~年轎車的輛數(shù)增幅最大。
(2)2010年轎車比電動車少輛,2014年電動車比轎車多輛。
(3)根據(jù)表中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請你推測一下,再過5年,這些家庭擁有的車輛情況會怎樣?
【答案】
(1)2010;2011;2012;2013
(2)20;14
(3)
從表中可以看出轎車的數(shù)量在遞增,與電動車的差距越來越小,所以再過五年,轎車的數(shù)量會超過電動車的數(shù)量。
【解析】對于電動車,2010年-2011年從22兩到28兩,增加了6輛,是變化最大的,而小轎車是2012-2013年增加的最多;2010年轎車比電動車多的可以直接讀出來是20輛,2014年多14輛;從表中可以看出轎車的數(shù)量在遞增,與電動車的差距越來越小,所以再過五年,轎車的數(shù)量會超過轎車的數(shù)量
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是麗麗調(diào)查的本校三年級同學(xué)的身高情況統(tǒng)計(jì)表。
(1)男生身高在(________)段的人數(shù)最多,有(________)人。
(2)女生身高在(________)段的人數(shù)最少,有(________)人。
(3)身高在131~140的學(xué)生有(________)人,身高在121~130的學(xué)生有(________)人。
(4)通過比較發(fā)現(xiàn)(________)身高比(________)身高偏高一些。
(5)本校三年級男生有(________)人,女生有(________)人,共有(________)人。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)47×14=658,直接寫出下面各題的積。
0.47×14=________4.7×14= ________0.47×1.4=________47×0.14=________
0.47×0.14=________ 470×0.014=________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】看圖回答
(1)買一個(gè)玩具小熊和一個(gè)洋娃娃,一共需要多少元?
(2)明明買了一把玩具手槍,付給售貨員10元,應(yīng)找回多少元?
(3)小英的爸爸準(zhǔn)備買一輛玩具賽車,他帶了20元,夠嗎?如果不夠,還需要多少元?
(4)你還能提出什么問題?提出一個(gè)并解答。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖各圖形中∠1,∠2分別是一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角,這些三角形分別是什么三角形?連一連。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】豎式計(jì)算,打“☆”的要驗(yàn)算。
94.07+8.73= ☆100-14.51= 48400÷900=
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