（1）圖1中，∠1=
60
60
°，∠2=
150
150
°．           
（2）觀察圖2，在括號內(nèi)填字母，使等式成立．
上面的面積
(      )
=
前面的面積
(      )
．
分析：（1）由圖1可知：∠1加上30°是一個直角，∠2加上30°是一個平角，由此求解；
（2）上面和前面共有一個邊是長，也就是a；所以用上面的面積除以寬得到長，用前面的面積除以高也是長，由此求解．
解答：解：（1）∠1=90°-30°=60°；
∠2=180°-30°=150°；

（2）長=上面的面積÷寬=前面的面積÷高，
所以：
上面的面積
c
=
前面的面積
b
；
故答案為：60，150，c，b．
點評：（1）根據(jù)直角、平角的度數(shù)求解；（2）根據(jù)長方形的面積公式，找出上面和前面共有的棱即可求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

搭一搭，填一填．

在圖1中搭1棵小樹用
2
2
個，
1
1
個；搭2棵小樹用
4
4
，
2
2
個；搭n棵小樹用
2n
2n
個，
n
n
個．（n＞0）
在圖2中搭1個□用
4
4
根小棒，搭2個□用
7
7
根小棒，搭n個□用
3n+1
3n+1
根小棒．（n＞0）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知每個網(wǎng)格中小正方形的邊長都是1，圖1中的陰影圖案是由三段以格點為圓心，半徑分別為1和2的圓弧圍成．
（1）填空：圖1中陰影部分的面積是
π-2
π-2
（結(jié)果保留π）；
（2）請你在下圖中以圖1為基本圖案，借助軸對稱、平移或旋轉(zhuǎn)設(shè)計一個完整的花邊圖案（要求至少含有兩種圖形變換）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）圖1中，∠1=______°，∠2=______°．　　　　　
（2）觀察圖2，在括號內(nèi)填字母，使等式成立．
數(shù)學(xué)公式．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

觀察下面的圖形變換（平移或旋轉(zhuǎn)），自己試著轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，然后回答問題。
（1）圖1中的四個花邊圖案A、B、C、D如何變換得到圖2？
（2）圖2中的四個花邊圖案A、B、C、D如何變換得到圖3？
（3）圖3中的四個花邊圖案A、B、C、D如何變換回到最初的1?

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同步練習(xí)冊答案