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既是奇數又是合數的最小兩位數是
 
，既有因數2，又是3和5的倍數的最小三位數是
 
．這兩個數的最大公因數是
 
．
考點：合數與質數,2、3、5的倍數特征,奇數與偶數的初步認識,求幾個數的最大公因數的方法
專題：整數的認識,數的整除
分析：（1）從11、13、15、17…這些奇數中找出最小的合數即可；
（2）既有因數2，又是3和5的倍數的數是它們的最小公倍數；求出它們的最小公倍數，再求出它和15的最大公因數即可．
解答： 解：（1）從11、13、15、17…這些奇數中找出最小的合數是15；（2）2、3、5的最小公倍數是：2×3×5=120，
所以既有因數2，又是3和5的倍數的最小三位數是120；
120÷15=8，所以15、120的最大公因數是15．
故答案為：15、120、15．
點評：此題主要考查了質數、合數的意義，以及求幾個數的最大公因數和最小公倍數的方法．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

直接寫出得數
90÷3= 96-8= 3×14= 64÷2= 25-5=
20×8= 48÷4= 56+9= 82÷2= 7×11=
74+20= 84÷4= 40÷4= 77÷7= 69÷3=
84-4= 24÷2= 8÷4= 80÷8= 24÷8=

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用一張長82.8厘米、寬10厘米的鐵皮，剪下一個最大的圓做圓柱的底面，剩下的部分圍在底面上做成一個無蓋的鐵皮水桶．算一算這個鐵皮水桶的容積是多少？

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5.9×3.5的積保留一位小數是
 
；16÷23的商保留兩位小數是
 
．

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一個長2m的長方體鋼材截成兩段，表面積比原來增加16dm2，這根鋼材原來的體積是
 
．

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一個數的小數點先向右移動三位，再除以10，結果是原數的
 
倍．

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科目：小學數學 來源： 題型：

小紅和小蘭做游戲，小紅站在小蘭東偏南45°的方向上，距離1米．那么小蘭站在小紅
 
偏
 
的方向上，距離是
 
米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

 
擴大1000倍是91.5，把
 
縮小100倍是0.8．

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把一個小數的小數點向右移動三位，這個數就擴大到原來的3倍．
 
．（判斷對錯）

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