五年級(jí)一班的男生人數(shù)是偶數(shù),在40~50之間.如果每3人一組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),則全部分完,沒(méi)有剩余.這個(gè)班可能有多少人?也可能有多少人?(先填寫(xiě)答案,再寫(xiě)出你是怎樣想的)
答:這個(gè)班可能有
 
人,也可能有
 
人.
我是這樣想的:
 
考點(diǎn):2、3、5的倍數(shù)特征
專題:約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析:根據(jù)求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法:用這個(gè)數(shù)分別乘以自然數(shù)1、2、3、4…,從中找出符合要求的倍數(shù),即可解答.
解答: 解:40~50之間3的倍數(shù)有:42、45、48,又因五年級(jí)一班的男生人數(shù)是偶數(shù),所以這個(gè)班可能有42人,也可能有48人.
我是這樣想的:用3分別乘以自然數(shù)1、2、3、4…14、15、16,從中找出符合要求的倍數(shù)即可.
故答案為:42;48;用3分別乘以自然數(shù)1、2、3、4…14、15、16,從中找出符合要求的倍數(shù)即可.
點(diǎn)評(píng):此題的關(guān)鍵是根據(jù)能被3整除的數(shù)的特征:各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和能被3整除進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.125=
()
1000
=
1
()
=
()
72
=
 
%.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算
103×33             
132×18-18×32            25×7×4

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程
14x-3x=1.21      
1.6×25-5x=2         0.189÷x=1.89

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校舉行乒乓比賽,四年級(jí)有64人參加,比五年級(jí)少參加16人,四、五年級(jí)參加的總?cè)藬?shù)比三年級(jí)的3倍多9人,三年級(jí)有多少人參加?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,占全部圖形的
(  )
(  )
占全部圖形的
(   )
(   )
占全部圖形的
(   )
(    )

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四年級(jí)學(xué)生收集廢鋼鐵30.7千克,三年級(jí)比四年級(jí)少收集4.2千克.兩個(gè)年級(jí)共收集多少千克?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
7.8+4.56+2.2          
1.25×17×83.25÷0.25÷0.4     4.2×0.7+5.8×0.7

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一張正方形紙沿對(duì)角線對(duì)折,能折出兩個(gè)完全相同的三角形.折出的三角形按角分是
 
三角形,按邊分是
 
三角形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案