四（1）班和四（2）班進(jìn)行羽毛球比賽．每班各選出羽毛球打的最好的5名同學(xué)參賽，共比賽5場(chǎng)球，5局3勝．假如你是四（1）班的領(lǐng)隊(duì)，你將怎樣安排本班5名選手的出場(chǎng)順序，才有可能打贏比賽？
分析：此題可以結(jié)合田忌賽馬的故事進(jìn)行解答，要使四（1）班勝出，則可以讓四（1）第一名對(duì)四（2）的第二名；四（1）的第二名對(duì)四（2）的第三名；四（1）的第三名對(duì)四（2）的第四名，四（1）班的第四名對(duì)陣四（2）班的第五名，四（1）班的第五名對(duì)陣四（2）班的第一名．這樣能保證前四場(chǎng)比賽四（1）勝出．根據(jù)五局三勝的規(guī)則即可得出四（1）勝出．
解答：解：

根據(jù)五局三勝的規(guī)則，可知四（1）班勝出．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了最佳對(duì)策問(wèn)題，結(jié)合田忌賽馬的故事分析解答是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四（1）班和四（2）班舉行乒乓球比賽，每班打乒乓球最好的5名同學(xué)參賽，共打5場(chǎng)，贏3場(chǎng)的班級(jí)為勝者．假如你是四（1）班的同學(xué)，你將怎樣安排本班的5名選手出場(chǎng)比賽，才有可能打贏這場(chǎng)比賽？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是四（1）班和四（2）班上學(xué)期期末數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三科平均成績(jī)統(tǒng)計(jì)表．
科目分?jǐn)?shù)班級(jí) 數(shù)學(xué) 語(yǔ)文 英語(yǔ)
四（1） 88 84 88
四（2） 95 92 72
（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖．
（2）從統(tǒng)計(jì)圖中你了解到什么信息？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

羽毛球賽開(kāi)始了，四（1）班和四（2）班分別派出了3名選手參加比賽．
四（1）班 第一名 劉玉
第二名 張曉
第三名 楊林
四（2）班 第一名 鄧峰
第二名 江花
第三名 李姚
如果你是四（2）班領(lǐng)隊(duì)，在獲得四（1）班出場(chǎng)順序安排的情報(bào)后，要想勝四（1）班，該如何派出選手？（兩班名次相同選手實(shí)力相當(dāng)）
四（1）班選手 四（2）班選手 勝出者
第一局 劉玉
第二局 張曉
第三局 楊林

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四（1）班和四（2）班共有學(xué)生110人，四（1）班的男生比四（2）班的男生多6人，四（2）班的女生比四（1）班的女生多2人，那么四（2）班有學(xué)生
53
53
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是藍(lán)天小學(xué)四（1）班和四（2）班同學(xué)參加課外活動(dòng)小組的統(tǒng)計(jì)情況．

（1）根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖將下表補(bǔ)充完整．

（2）四（1）班和四（2）班參加課外活動(dòng)小組的分別有多少人？
（3）參加籃球組的比參加攝影組的多多少人？
（4）哪個(gè)班參加課外小組的人數(shù)多？多幾人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案