在橫線上里填“＞”、“＜”或“=”．
2
7
 
0.3；         1.6
 
8
5
；          
7
9
 
5
7
；         
15
3
 
5
1
3
．
考點(diǎn)：小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化,分?jǐn)?shù)大小的比較
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：分?jǐn)?shù)和小數(shù)比較大小時(shí)，一般統(tǒng)一化成小數(shù)后比較，如果為異分母分?jǐn)?shù)比較，則通分后再比較大��；據(jù)此解答．
解答： 解：
2
7
≈0.29，0.29＜0.3，所以，
2
7
＜0.3；
8
5
=1.6；
7
9
=
49
63
＞
5
7
=
45
63
；
15
3
＜5
1
3
=
16
3
．
故答案為：＜；=；＞；＜．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了分?jǐn)?shù)和小數(shù)比較大小的方法，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
（
3
5
-
1
4
）×
4
7

3
4
×
6
7
+
6
7
÷4
35÷
7
8
×1-
2
7

7
9
+
3
5
-
3
5
+
7
9
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三（1）班5名同學(xué)為災(zāi)區(qū)小朋友捐贈(zèng)課外讀物情況如下統(tǒng)計(jì)圖．列式計(jì)算（不解答）
（1）平均每人捐贈(zèng)
 
本．
（2）
 
捐贈(zèng)的課外讀物最多，是捐贈(zèng)的課外讀物最少的
 
倍．
（3）再提一個(gè)問題并列式計(jì)算．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

明辨方向
（1）小明家在小玲家的
 
偏
 
方向，
 
米處．
（2）小玲家在小明家的
 
偏
 
方向，
 
米處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計(jì)算（帶“*”的要驗(yàn)算）
（1）706×35=
*（2）6900÷46=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根鐵絲能做一個(gè)長(zhǎng)8分米，寬2分米的長(zhǎng)方形，如果用這根鐵絲做一個(gè)正方形，正方形的面積是多少平方分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計(jì)算．
76×159            740×80           507×43           800÷30．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2005年雙豐鄉(xiāng)敬老院老人年齡數(shù)據(jù)如下（單位：歲）：
85，、64、78、91、71、75、98、83、77、79、81、94、86、68．
（1）請(qǐng)你完成下面的統(tǒng)計(jì)表．
年齡（歲）90～10080～8970～7960～69
人數(shù)
（2）在這個(gè)敬老院中，年齡最大的老人與最小的老人年齡差是
 
歲．
（3）80歲以上的老人占敬老院老人總數(shù)的
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)，是分?jǐn)?shù)的結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)．
3
7
+
1
7
=
3
4
-
1
4
=
5
8
-
3
8
=
1
2
+
1
2
=
5
6
-
5
6
=
2
9
+
2
9
=		4.3-2.1=7.5+2.5=1.2×5=3.6÷0.9=

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同步練習(xí)冊(cè)答案