一個數(shù)的
是35，這個數(shù)的
是
．
考點：分?jǐn)?shù)的四則混合運算
專題：文字?jǐn)⑹鲱}
分析：根據(jù)題意，用35除以
，求出這個數(shù)，然后再乘上
即可．
解答：
解：35÷
×
=49×
=28．
答：這個數(shù)的
是28．
故答案為：28．
點評：本題關(guān)鍵是求出這個數(shù)，然后再進一步解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
東風(fēng)摩托車廠試生產(chǎn)一種新型摩托車，原計劃每天生產(chǎn)40輛，25天完成任務(wù)，結(jié)果提前5天完成任務(wù)，實際每天生產(chǎn)多少輛摩托車？（用比例解）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，小強家在2街與2大道的十字路口，如果用（2，2）→（2，3）→（2，4）→（3，4）→（4，4）→（5，4）表示小強從家到商店的一條路徑，那么你能用同樣的方式寫出小強從商店回家走的路徑．（至少寫三種）
路徑一：
，
路徑二：
，
路徑三：
．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
鑄造一個底面直徑30厘米，高20厘米的圓錐體零件，需截取底面半徑為5厘米的圓柱體鋼材多長？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
小軍坐在教室里第5列第3行，他的位置用數(shù)對表示為
．小芳坐在與小軍同一排并且與小軍相鄰的位置上，用數(shù)對表示為
或
．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
對于兩個數(shù)A、B，規(guī)定 A▽B=A×B÷2，如4▽3=4×3÷2=6請你計算：6▽2=
．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
趙老師走一步的平均長度是0.72米，照這樣計算，他從家到超市走了950步，趙老師家離超市大約有
千米．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一場排球賽的比分是3：0，表示比的前項是3，比的后項是0．
（判斷對錯）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
填上合適的單位．
課桌的高是90
；
爸爸的體重是69
；
一塊橡皮長35
；
一頭大象重5
；
從廣州到南昌的鐵路長約1200
；
小東跑40米要8
．
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