0.12×5表示的意義是求
 
，
5×0.12表示的意義是
 
，
0.12×2.5表示的意義是求
 
．
考點(diǎn)：小數(shù)乘法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)小數(shù)乘整數(shù)的意義來填空．
解答： 解：0.12×5表示的意義是5個(gè)0.12是多少；
5×0.12表示5的百分之十二是多少；
0.12×2.5表示的意義是求2.5個(gè)0.12是多少；
故答案為：5個(gè)0.12是多少，5的百分之十二是多少，2.5個(gè)0.12是多少．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是小數(shù)乘法的意義，注意小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘小數(shù)的意義不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫出下面各圖形的軸對(duì)稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)電影院，樓下有52排座位，每排可坐48人．樓上有48排座位，每排也可坐48人．這個(gè)電影院可坐多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

家佳水果店運(yùn)來30箱蘋果，每箱12千克，每箱售價(jià)25元．
（1）一共運(yùn)來蘋果多少千克？
（2）這些蘋果一共能賣多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用字母表示數(shù)量間的關(guān)系
如果用T表示總價(jià)，a表示單價(jià)，b表示數(shù)量，那么，
T=
 

a=
 

b=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

28×50積的末尾有
 
個(gè)0．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4×5可以寫成4?5．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5升=
 
毫升=
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在豎式計(jì)算302×24的過程中，302中間的“0”可以省略不乘．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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