填上適當?shù)臄?shù)．
①11與
 
的積是合數(shù)　 　　　　          ②97與
 
的積是質數(shù)
③23與
 
的積是偶數(shù)　 　　　　          ④17與
 
的積能被3整除
⑤13與
 
的積能被5整除　　             ⑥29與
 
的積能被2、3整除
⑦37與
 
的積能被3、5整除　              ⑧41與
 
的積能被2、3、5整除．
考點：合數(shù)與質數(shù),2、3、5的倍數(shù)特征,奇數(shù)與偶數(shù)的初步認識
專題：數(shù)的整除
分析：①根據(jù)合數(shù)的定義即可求解；
②根據(jù)質數(shù)的定義即可求解；
③另一個因數(shù)為偶數(shù)即可；
④另一個因數(shù)為3的倍數(shù)即可；
⑤另一個因數(shù)為5的倍數(shù)即可；
⑥另一個因數(shù)為2、3的公倍數(shù)即可；
⑦另一個因數(shù)為3、5的公倍數(shù)即可；
⑧另一個因數(shù)為2、3、5的公倍數(shù)即可．
解答： 解：①11與 2的積是合數(shù)；　 　　　　          
②97與 1的積是質數(shù)；
③23與 2的積是偶數(shù)；　 　　　　          
④17與 3的積能被3整除；
⑤13與 5的積能被5整除；　　            
⑥29與 6的積能被2、3整除；
⑦37與 15的積能被3、5整除　              
⑧41與 30的積能被2、3、5整除．
故答案為：2；1；2；3；5；6；15；30．
點評：考查了合數(shù)與質數(shù)、2、3、5的倍數(shù)特征，以及奇數(shù)與偶數(shù)的初步認識．
練習冊系列答案
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4、6和10的最大公約數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．

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把一個圓柱的側面展開后，正好得到一個邊長是31.4厘米的正方形．這個圓柱的底面半徑是
 
厘米，高是
 
厘米．

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如圖是某地區(qū)對國慶期間本地區(qū)外出旅游人員選用的交通工具情況的統(tǒng)計圖．
（1）乘坐
 
的人最多，乘坐飛機的人數(shù)占總人數(shù)的
 
．
（2）若乘坐飛機的有1200人，則乘坐火車的有
 
人．
（3）若選用其他交通工具的人比乘坐汽車的人少4800人，則乘坐汽車的有
 
人．

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40×（50+8）=40×50+8 …
 
．（判斷對錯）

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小紅在上期末考試中，語文、數(shù)學、科學三科的平均成績是90分，其中數(shù)學92分，語文95分，那么科學
 
分．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有甲、乙兩桶油共重7.2千克（不含桶重）．從甲桶里倒出
1
6
到乙桶后，甲、乙兩桶油的重量比是5：3．甲桶原來有油
 
千克．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

六年級有男生a人，女生人數(shù)是男生的85%，女生有
 
人，六年級一共有
 
人．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

A=2×2×5，B=2×3×5，那么A、B的最小公倍數(shù)是（　　）
A、20B、30C、40D、60

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