從學(xué)校經(jīng)過(guò)書(shū)店到小明家共有幾條路可走?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái). 
分析:從學(xué)校經(jīng)到書(shū)店的2條路中選一條有2種選法;從書(shū)店到小明家的3條路中選一條有3種選法;根據(jù)乘法原理,可得共有:2×3=6(條)路線(xiàn);據(jù)此解答.
解答:解:2×3=6(種);
學(xué)!1→3→小明家;
學(xué)!1→4→小明家;
學(xué)校→1→5→小明家;
學(xué)!2→3→小明家;
學(xué)!2→4→小明家;
學(xué)!2→5→小明家;
答:從學(xué)校經(jīng)過(guò)書(shū)店到小明家共有6條路可走.
點(diǎn)評(píng):本題考查了乘法原理即做一件事情,完成它需要分成n個(gè)步驟,做第一步有M1種不同的方法,做第二步有M2種不同的方法,…,做第n步有Mn種不同的方法,那么完成這件事就有M1×M2×…×Mn種不同的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)小明從家經(jīng)過(guò)
書(shū)店
書(shū)店
到學(xué)校更近,路程大約是
400
400
米.
(2)小明和小紅分別從各自家到公園,
小紅家
小紅家
走的路近,近
100
100
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小明家到學(xué)校的路線(xiàn)圖上距離為6厘米,書(shū)店到學(xué)校的路線(xiàn)圖上距離為3.2厘米,且兩路線(xiàn)所成夾角的度數(shù)是120°
(1)請(qǐng)說(shuō)出學(xué)校在小明家的什么方向上?
(2)如果從小明家到學(xué)校需要15分鐘,從學(xué)校到書(shū)店需要10分鐘,求由小明家經(jīng)過(guò)學(xué)校到書(shū)店的平均速度?
(3)若電影院距離學(xué)校500米,位置剛好在學(xué)校的北偏東方向,并且路線(xiàn)與學(xué)校到小明家的路垂直,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出學(xué)校到電影院的路線(xiàn),并標(biāo)出電影院的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖回答:
(1)小明從家向
走到銀行,再向
走到學(xué)校.
(2)今天小玲從家去學(xué)校是先向西走,再向北走,再向西走,最后再向北走到達(dá)學(xué)校.那么,她今天經(jīng)過(guò)的地方是書(shū)店、
電影院
電影院
、
銀行
銀行

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,小明家到學(xué)校的路線(xiàn)圖上距離為6厘米,書(shū)店到學(xué)校的路線(xiàn)圖上距離為3.2厘米,且兩路線(xiàn)所成夾角的度數(shù)是120°
(1)請(qǐng)說(shuō)出學(xué)校在小明家的什么方向上?
(2)如果從小明家到學(xué)校需要15分鐘,從學(xué)校到書(shū)店需要10分鐘,求由小明家經(jīng)過(guò)學(xué)校到書(shū)店的平均速度?
(3)若電影院距離學(xué)校500米,位置剛好在學(xué)校的北偏東方向,并且路線(xiàn)與學(xué)校到小明家的路垂直,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出學(xué)校到電影院的路線(xiàn),并標(biāo)出電影院的位置.

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