19．王老師今年5月取得稿費2500元．稿費收入扣除1600元后按14%的稅率繳個人所得稅，王老師實際得到稿費多少元？

分析 繳稅的辦法：稿費的總額減去1600元之后的部分再上繳14%，先求出繳稅的錢數(shù)，再用總錢數(shù)減去繳稅的錢數(shù)就是實得的稿費．

解答 解：2500-（2500-1600）×14%
=2500-900×14%
=2500-126
=2374（元）
答：王老師實際得到稿費2374元．

點評 本題關(guān)鍵是理解繳稅的辦法，找出14%的單位“1”，從而解決問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．一個圓形花壇的直徑是12m，如果在其周圍修就條石子路，石子路大約長37.68m．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．用一條長100厘米的鐵絲圍成以下的圖形，面積最大的是（　�。�
A．正方形B．圓C．長方形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．一個直角三角形的三條邊分別長3cm，4cm，5cm，它斜邊上的高是1.2cm．×．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

14．直接寫出下面各題的得數(shù)．
1-0.99=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$=24×5=4.7+3.5=
0.92=4.2×$\frac{1}{7}$=40×5.5=8-$\frac{3}{5}$=
$\frac{11}{12}$-$\frac{5}{12}$=625-99=0.23÷0.01=$\frac{5}{14}$÷$\frac{4}{7}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．問題研究：
小明遇到這樣一個問題：
四邊形可以畫出2條對角線，五邊形可以畫出5條對角線．那么六邊形可以畫多少條對角線呢？


他發(fā)現(xiàn)，即使是數(shù)一數(shù)圖3中已經(jīng)畫好的對角線，也挺難數(shù)清楚一共有多少條．于是他認真研究起來，想找到其中的規(guī)律．
他發(fā)現(xiàn)在任何一幅圖中，從某個點出發(fā)畫對角線都有一定的規(guī)律．如圖1中，從A點出發(fā)只能畫連接C點的對角線，從A點出發(fā)是不能連接A點本身以及和A點相鄰的B點和C點的；在圖2中，從A點出發(fā)能畫連接C點和D點的兩條對角線，A點本身和B、E兩點也是不可以連接的．
那么在圖3中，從A點出發(fā)，除了A、B、F三點不能連接，可以畫3條對角線；照這樣想，那么從任何一點出發(fā)都可以畫出3條對角線，這樣就有了18條對角線．如果這樣畫，任何一條對角線又都重復(fù)了一次．如對角線AD，就是從A連接D，也是從D連接A，即重復(fù)了一次．所以圖3中六邊形的對角線應(yīng)該可以畫9條．
通過研究，小明不但解決了六邊形對角線條數(shù)的問題，而且他發(fā)現(xiàn)其實任意多邊形的對角線條數(shù)問題都是可以解決的．如53邊形中，從任何一個點出發(fā)都能畫50條對角線；考慮到重復(fù)，那么53邊形可以畫1325條對角線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．陸麗2007年體重34千克，2008年體重37千克，2009年體重39千克，2010年體重42千克．選擇最適合的統(tǒng)計圖（　�。�
A．條形統(tǒng)計圖B．折線統(tǒng)計圖C．扇形統(tǒng)計圖D．都可以

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．甲乙兩個工程隊同時施工開鑿一條隧道．甲隊每月天鑿125米，乙隊每月開鑿275米，14個月開通．這條隧道長多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

9．用長12厘米、寬8厘米的長方形拼成一個正方形，至少需要24個長方形．×．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案