中心校五年級(jí)一班的同學(xué)參加勞動(dòng)，按4人一組分余1人，按5人一組分余1人，按6人一組分余1人．這個(gè)班有多少個(gè)同學(xué)？
分析：求這個(gè)班有多少個(gè)同學(xué)，即求4、5、6的最小公倍數(shù)多1，先求出4、5、6的最小公倍數(shù)，然后加上1即可．
解答：解：4=2×2，6=2×3，
4、5、6三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是2×2×3×5=60，
則這個(gè)班有：60+1=61（人）；
答：這個(gè)班有61個(gè)同學(xué)．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查求三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法：三個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)、兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)；數(shù)字大的可以用短除解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校的教學(xué)樓有四層，五年級(jí)一班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課到二樓上音樂課，第三節(jié)課到四樓上微機(jī)課，中午到一樓食堂吃飯．如圖所示的哪一幅圖準(zhǔn)確描述了這一事件？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2006?南關(guān)區(qū)）學(xué)校教學(xué)樓有五層．五年級(jí)一班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課到二樓上美術(shù)課，第三節(jié)課又到四樓上音樂課，第四節(jié)課到一樓上體育課．下面圖（　　）比較準(zhǔn)確地描述了這件事．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

學(xué)校教學(xué)樓有五層．五年級(jí)一班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課到二樓上美術(shù)課，第三節(jié)課又到四樓上音樂課，第四節(jié)課到一樓上體育課．下面____圖比較準(zhǔn)確地描述了這件事．


  1. A.
  2. B.
  3. C.

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：單選題

五年級(jí)一班的同學(xué)既可以平均分成8組，又可以平均分成6組，五年級(jí)一班至少有
[     ]
A．48人    
B．24人    
C．14人

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