一幅地圖的比例尺是，把他寫成數(shù)值比例尺是
 
，要把一條長130km的路畫在圖上應(yīng)該畫
 
厘米．
考點(diǎn)：比例尺,圖上距離與實(shí)際距離的換算（比例尺的應(yīng)用）
專題：比和比例應(yīng)用題
分析：（1）此線段比例尺表示圖上1cm代表實(shí)際距離20km，根據(jù)比例尺=圖上距離：實(shí)際距離，把線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺；
（2）由線段比例尺圖上1cm表示實(shí)際距離20km，可知：用600÷20即可求出甲乙兩地的圖上距離．
解答： 解：（1）此線段比例尺表示圖上1cm代表實(shí)際距離20km；
這幅圖的比例尺：1cm：20km
=1cm：2000000cm
=1：2000000

（2）130÷20=6.5（cm）；
故答案為：1：2000000，6.5．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查比例尺的意義，注意線段比例尺和數(shù)值比例尺的轉(zhuǎn)化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0÷12=0，12÷0=0．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把0.8﹕
2
3
化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)整數(shù)比是
 
，比值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)正方形的周長和它的邊長
 
，它的面積和邊長
 
．
A、成正比例        B、成反比例         C、不成比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

通分是把原來的分?jǐn)?shù)變大，約分是把原來的分?jǐn)?shù)變�。�
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)A是數(shù)B和C兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)的
3
5
，數(shù)A是數(shù)A、B和C三個(gè)數(shù)平均數(shù)的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7
12
的分?jǐn)?shù)單位是
 
，再加上
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就得到單位“1”．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填上合適的單位：
一只墨水瓶的容積約是60
 
；
一瓶醬油的重量約是500
 
；
學(xué)校的面積約是12560
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)數(shù)相除，商是302，在被除數(shù)上加上一個(gè)除數(shù)，商是
 
．

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