【題目】四(1)班為了獎勵積極參加數(shù)學課外活動的同學,準備了豐富的獎品。1.2元的獎品買了30份,2.5元的獎品買了12份。

(1)買這兩種獎品一共需要多少元?

(2)如果帶100元去買,應找回多少元?

【答案】（1）66元（2）34元

【解析】

（1）根據(jù)題意可知:1.2元的獎品買了30份,2.5元的獎品買了12份,求買這兩種獎品一共需要多少元,就要把買1.2元獎品的錢和2.5元獎品的錢合起來,列成綜合算式:1.2×30+2.5×12,然后按照先算乘除法,后算加減法的順序進行計算。

（2）根據(jù)題意可知:買獎品花了66元,帶了100元,求找回多少錢,要用帶的錢減去花了的錢,就是找回的錢。

(1)1.2×30+2.5×12

=36+30

=66(元)

答:買這兩種獎品一共需要66元。

(2)100-66=34(元)

答:應找回34元。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】你了解這些信息嗎？根據(jù)這些信息完成填空。

廈門地鐵1號線鎮(zhèn)海路站至巖內(nèi)站，預計總投資20390000000元，一期線路長約32千米，時速80千米，預計2017年9月通車，75%的廈門受訪者表示他們會使用地鐵作為出行首選交通工具。

①2017年全年有________天。

②地鐵1號線“預計總投資”省略億后面的尾數(shù)約是________元。

③調(diào)試期間，從鎮(zhèn)海路站到巖內(nèi)站（中途不靠站）大約需要________小時，合________分鐘。

④“75%”是將________看作單位“1”的量。如果廈門受訪者有n人，那么計劃選擇地鐵的人數(shù)為________。

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】張老師把紅、白、藍3個氣球分別送給三位小朋友。根據(jù)下面三句話，請你猜一猜，小宇分到的是（ ）。

（1）小春說：“我分到的不是白氣球。”

（2）小宇說：“我分到的不是藍氣球。”

（3）小華說：“我看見張老師把藍氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了�！�

A.紅氣球B.白氣球C.藍氣球

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】《童話大全）售價為16.9元，（兒童故事》售價為9.8元。

（1）《童話大全》比《兒童故事》貴多少錢？

（2）這兩種書子軒各買一本，26元夠嗎？如果不夠，還差多少錢？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】解方程。

x÷2.5＝8.2　　　 　　x－12.8＝51.7　 　　　13×(x＋7)＝169

2x－0.34＝2.18 6x＋12＝300 8.5x－4.5x＝0.6

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】單位換算。

2.05立方米=（______）立方米（______）立方分米 350平方分米=（______）平方米

5.5立方分米=（______）升=（______）毫升 5.4立方分米=（______）立方厘米

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在一張長32厘米，寬20厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，再在余下的紙上剪下一個最大的正方形，再次在余下的紙上剪下一個最大的正方形。這三個正方形的面積分別是（______）平方厘米、（______）平方厘米、（______）平方厘米。

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】由6個一、8個百分之一和2個千分之一組成的小數(shù)是（______），讀作（______）。五十點零五寫作（______）。

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】先填表，再填空。

所有因數(shù)

12

（________）

30

（________）

36

（________）

（1）12和30的公因數(shù)有（________），最大公因數(shù)是（________）。

（2）12和36的公因數(shù)有（________），最大公因數(shù)是（________）。

（3）30和36的公因數(shù)有（________），最大公因數(shù)是（________）。

（4）12、30和36的公因數(shù)有（________），最大公因數(shù)是（________）。

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