一袋糖重
3
10
千克,可以寫成30%千克.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及應(yīng)用
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:百分?jǐn)?shù)是“表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的數(shù).”它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,不能表示某一具體數(shù)量,所以一袋糖重
3
10
千克,可以寫成30%千克的表示方法是錯(cuò)誤的.
解答: 解:根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義可知,百分?jǐn)?shù)不能表示某一具體數(shù)量,所以一袋糖重
3
10
千克,可以寫成30%千克的表示方法是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):百分?jǐn)?shù)不能表示具體的數(shù)量是百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填一填.如圖是明華騎自行車行程情況圖,看圖填空.
(1)明華一共行了
 
千米.
(2)他中途休息了
 
時(shí).
(3)從9時(shí)到9時(shí)半他行駛的速度是
 
千米/時(shí).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1里面有
 
個(gè)
1
3
,
3
4
里面有
 
個(gè)
1
4
,有
 
個(gè)
1
8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一輛卡車一天共運(yùn)蘋果260筐,其中105筐是上午運(yùn)的,下午比上午多運(yùn)
 
筐.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)除以98商是6.2,這個(gè)數(shù)除以6.2商是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2
3
米可以表示把
 
平均分成
 
份,表示這樣的
 
份;還可以表示把
 
平均分成
 
份,表示這樣的
 
份.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0和任何數(shù)相乘都得
 
.  
0加任何數(shù)都得
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小胖騎在牛背上帶4條牛過(guò)河,已知4條牛過(guò)河所需要的時(shí)間分別是4分鐘、6分鐘、3分鐘、9分鐘.小胖每次只能趕兩頭牛過(guò)河,再騎一頭牛返回.要把四條牛帶到對(duì)岸,最少要花
 
分鐘.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

98   87   90   89   85    92  
這一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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