A. | 在計算價錢時,保留兩位小數(shù)表示精確到“分” | |
B. | 將一個數(shù)省略十分位后面的尾數(shù)就是保留一位小數(shù) | |
C. | 用“四舍五入”法求商的近似數(shù)時,如果保留整數(shù),就是將商的個位數(shù)字“四舍五入” |
分析 根據(jù)題意對各選項進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論.
解答 解:A、在計算價錢時,保留兩位小數(shù)表示精確到“分”,說法正確;
B、將一個數(shù)省略十分位后面的尾數(shù)就是保留一位小數(shù),說法正確;
C、用“四舍五入”法求商的近似數(shù)時,如果保留整數(shù),就是將商的十分位上的數(shù)字“四舍五入”,所以本題說法錯誤;
故選:C.
點評 此題考查了小數(shù)的知識,注意平時基礎(chǔ)知識的積累.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{5}{6}$ | D. | $\frac{6}{6}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 擴(kuò)大了10倍 | B. | 大小不變 | C. | 無法確定 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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