先約分,再比較大。
14
35
10
20
35
60
30
72
9
81
2
36
14
28
7
8
2
1
2
和2
2
5
2
16
7
21
考點:約分和通分,分?jǐn)?shù)大小的比較
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:本題根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)約分后比較大小即可.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子與分母同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變.
解答: 解:(1)
14
35
=
2
5
,
10
20
=
1
2
,
2
5
1
2
,所以
14
35
10
20
;

(2)
35
60
=
7
12
,
30
72
=
5
12
,
7
12
5
12
,所以
35
60
30
72
;

(3)
9
81
=
1
9
,
2
36
=
1
18
,
1
9
1
18
,所以
9
81
2
36
;


(4)
14
28
=
1
2
,
1
2
7
8
,所以
14
28
7
8
;

(5)2
1
2
=
25
10
,2
2
5
=
24
10
,
25
10
24
10
所以2
1
2
>2
2
5
;

(6)
2
16
=
1
8
7
21
=
1
3
,
1
8
1
3
,所以
2
16
7
21
點評:分子相同,分母越大,分?jǐn)?shù)值就越在.分母相同,分子越大,分?jǐn)?shù)值就越大.
練習(xí)冊系列答案
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一組減法算式中的減數(shù)和差都是126,被減數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

種類數(shù)量(件)年級合計昆蟲植物礦石
總  計
五年級153021
六年級254235
①分別算出合計數(shù)與總計數(shù),并填在表中.
②根據(jù)上面的統(tǒng)計表,完成下面的統(tǒng)計圖.
希望小學(xué)五、六年級同學(xué)在科技活動中制作標(biāo)本情況統(tǒng)計圖

(3)
 
 標(biāo)本的件數(shù)最多.
(4)從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息?
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

800.08中,小數(shù)點左邊的8在
 
位上,表示
 
,小數(shù)點右邊的8在
 
位上,表示
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2.4×2.5的積是整數(shù).
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出3個與
2
3
 相等的分?jǐn)?shù),是
 
、
 
、
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7×2+3×2=
 
×
 
=
 
;
11×7-
 
×
 
=7×3.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

動腦筋,連一連.(左面的圖形旋轉(zhuǎn)一周,得到什么立體圖形)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩袋面粉,甲袋是乙袋的1.4倍,如果甲袋取出10千克,乙袋取出2千克,兩袋面粉同樣重.原來乙袋面粉
 
千克.

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