5.4m長(zhǎng)的鋼筋，平均分成5段，一段長(zhǎng)多少米？每段是全長(zhǎng)的幾分之幾？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi)
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：求每段長(zhǎng)的米數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量5.4米，求的是具體的數(shù)量；求每段長(zhǎng)是全長(zhǎng)的幾分之幾，平均分的是單位“1”，求的是分率；都用除法計(jì)算．
解答： 解：每段長(zhǎng)的米數(shù)：5.4÷5=1
2
25
（米），
每段占全長(zhǎng)的分率：1÷5=
1
5
．
答；每段長(zhǎng)1
2
25
米，每段占全長(zhǎng)的
1
5
．
點(diǎn)評(píng)：解決此題關(guān)鍵是弄清求得是具體的數(shù)量還是分率，求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量；求分率平均分的是單位“1”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

估計(jì)528÷2
 
百多，978÷3
 
百多．

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把一個(gè)正方體鋸成兩個(gè)長(zhǎng)方體后，表面積增加了32平方厘米，這個(gè)正方體的體積是多少平方厘米？

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在①12+3=15，②15-x＞6，③33a，④y-13=45，⑤28÷7=4，⑥z-12＞12，⑦7b=63中，等式有
 
，方程有
 
．（只要填序號(hào)）

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A=2×3×5×7，B=7×3×5×5，A和B的最大公約數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)質(zhì)數(shù)（　�。�
A、有一個(gè)因數(shù)
B、沒(méi)有因數(shù)
C、有兩個(gè)因數(shù)
D、有兩個(gè)以上因數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)除以23，商還是23，這個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)．
2.6%=
38.5%=
97%=
8%=
0.5%=13.2%=3.05%=120%=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋼筆每枝6元，削筆刀每個(gè)18元，作業(yè)本每本2元，書(shū)包的價(jià)格是鋼筆的7倍．
（1）削筆刀是鋼筆的幾倍？
（2）削筆刀是作業(yè)本的幾倍？
（3）書(shū)包的價(jià)格是多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案