用2個(gè)同樣大小的正方體拼成一個(gè)長方體，從正面、側(cè)面、和上面可以看到
2
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種不同的圖形．
分析：我們先畫出3個(gè)不同方位的觀察圖，然后再進(jìn)行比較作出解答．
解答：解：從正面、側(cè)面、和上面可看到的圖形如下：

因?yàn)檎�、�?cè)面的圖形相同，所以可以看到2種不同的圖形．
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：考查了學(xué)生分析、觀察圖形的能力及空間想象能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?高縣模擬）用2個(gè)同樣大小的正方體拼成一個(gè)長方體，長方體的表面積和體積都是正方體的2倍．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用4個(gè)同樣大小的正方體拼搭成一個(gè)圖形，如果從右面看到的是下圖形狀，那么可以怎樣拼搭？動(dòng)手試試看．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

用2個(gè)同樣大小的正方體拼成一個(gè)長方體，長方體的表面積和體積都是正方體的2倍．________．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

用2個(gè)同樣大小的正方體拼成一個(gè)長方體，從正面、側(cè)面、和上面可以看到________種不同的圖形．

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