根據(jù)14×15=210，不計(jì)算，請(qǐng)你寫(xiě)出28×15=
 
，56×15=
 
，14×45=
 
．
考點(diǎn)：積的變化規(guī)律
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；據(jù)此解答．
解答： 解：28×15=420
56×15=840
14×45=630
故答案為：420，840，630．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)小數(shù)先擴(kuò)大1000倍，再縮小到原來(lái)的
1
10
后是24.9，這個(gè)數(shù)原來(lái)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

黑板面的面積和桌面的面積比，
 
的面積大；桌面的面積和鉛筆盒面的面積比，
 
的面積大．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面各組中的三條線段能組成一個(gè)三角形嗎？（能的打“√”，不能的打“×”）．
（1）1cm，2cm，3cm
 

（2）3cm，4cm，6cm
 

（3）2cm，5cm，7cm
 

（4）5cm，7cm，11cm
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
×60=1200
 
×20=400  
18×
 
=900  
160×
 
=960．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小聰用邊長(zhǎng)2cm的正方形卡片8張拼成了如圖．這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是
 
和面積是
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)是分子，分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)是分母．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三位小數(shù)保留兩位小數(shù)后的近似值是5.12，這個(gè)三位小數(shù)最大是
 
，最小是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把8個(gè)小正方體木塊平均分成4份，2個(gè)小正方體木塊占全部木塊的
 
，6個(gè)小正方體木塊表示
 
．一本書(shū)，小華已看了
2
3
，還剩
 
沒(méi)有看．

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同步練習(xí)冊(cè)答案