下面各組中的三條線段能組成一個(gè)三角形嗎?(能的打“√”,不能的打“×”).
(1)1cm,2cm,3cm
 

(2)3cm,4cm,6cm
 

(3)2cm,5cm,7cm
 

(4)5cm,7cm,11cm
 
考點(diǎn):三角形的特性
專(zhuān)題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論.
解答: 解:(1)、因?yàn)?+2=3,所以三邊不能?chē)扇切危?br />(2)、因?yàn)?+3>6,所以三邊能?chē)扇切危?br />(3)、因?yàn)?+5=7,所以三邊不能?chē)扇切危?br />(4)、因?yàn)?+7>11,所以三邊能?chē)扇切危?br />故答案為:×,√,×,√.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)盒子里裝有大小相同、顏色不同的兩種球共3個(gè),任意摸一球,可能有三種情況.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上>、<或=.
30cm2
 
3dm2
2m2
 
25dm2;
1公頃
 
1km2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)為5cm、8cm、2cm的三條線段一定能?chē)梢粋(gè)三角形.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2567÷2.5=25.67÷250.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程
 
+x=15的解是6.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)14×15=210,不計(jì)算,請(qǐng)你寫(xiě)出28×15=
 
,56×15=
 
,14×45=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
0.9元
 
9.0元   
6元
 
6.00元    
4.06元
 
4.60元
1元
 
10角    
6角
 
6元    
8元8角
 
10元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果笑笑面對(duì)西北方,她背對(duì)的方向是
 
方,她右邊的方向是
 
方.

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同步練習(xí)冊(cè)答案