用方程解
(1)24除192的商加上13,再乘以11,積是多少?
(2)什么數(shù)比35與4的積少58?
考點(diǎn):整數(shù)四則混合運(yùn)算,方程的解和解方程
專題:文字?jǐn)⑹鲱}
分析:(1)求積,就要知道兩個(gè)因數(shù)分別是多少.根據(jù)題意,一個(gè)是(192÷24+13),另一個(gè)是11,由此列式計(jì)算.
(2)先求出35與4的積,然后減去58即可.
解答: 解:(1)(192÷24+13)×11
=(8+13)×11
=21×11
=231
答:積是231.

(2)35×4-58
=140-58
=82
答:82比35與4的積少58.
點(diǎn)評:完成此類題目要注意條件中“除、商、乘、積”等此類體現(xiàn)數(shù)據(jù)之間關(guān)系及運(yùn)算順序的關(guān)鍵詞.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小紅和小華一起吃同一個(gè)蛋糕,小紅吃去
1
5
,小華吃去
1
5
千克.兩人比較( 。
A、小華吃得多B、小紅吃得多
C、不能確定D、一樣多

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明家三月份支出及儲(chǔ)蓄情況統(tǒng)計(jì)圖(如圖):
根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖,回答不面的問題.
(1)在三月份的支出中,水電費(fèi)占總數(shù)的
 
%,伙食費(fèi)占總數(shù)的
 
%.
(2)小明家三月份伙食費(fèi)花了800元,小明家支出及儲(chǔ)蓄總共是
 
元.
(3)儲(chǔ)蓄的錢比購物的錢多
(    )
(    )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程或比例 
(1)12x+7×30%=14.7           
(2)
x
8
=
0.24
0.6

(3)
1
2
3
8
=x:0.8           
(4)x×(
3
4
-
2
3
)=
2
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求在方格中作圖并完成填空.

(1)畫出圖①中梯形ABCD繞頂點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.旋轉(zhuǎn)后,頂點(diǎn)A的位置用數(shù)對表示是(
 
,
 
).
(2)圖②中,如果比例尺是1:20000,已知B點(diǎn)在A點(diǎn)北偏西40°方向500米處,請?jiān)趫D上表示出B點(diǎn)的位置.
(3)分別畫出圖③中的小旗向左平移5格后的圖形以及按1:2縮小后的圖形.
(4)請?jiān)诜礁窨瞻滋幵O(shè)計(jì)一個(gè)面積為5平方厘米的軸對稱圖形(每個(gè)小方格的面積為1cm2),并畫出它的一條對稱軸.
(5)在方格中畫出從上面觀察如圖所看到的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們?nèi)ビ魏?br />
(1)租2條大船夠嗎?需要多少錢?
(2)如果只租小船,需要租幾只?共多少錢?
(3)怎樣租船最合適?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人步行10小時(shí),共走45千米,已知他第1小時(shí)走5千米,最后1小時(shí)走3千米,其余各小時(shí)都走了整數(shù)千米,證明:在中間的8小時(shí)當(dāng)中,一定存在連續(xù)的兩小時(shí),這人至少走了10千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

紅旗超市有三種包裝的酸牛奶,如圖.笑笑要買2.4升酸牛奶,怎樣買合算?最少要花多少錢?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某城市2000-2004年每一百人手機(jī)平均擁有量如圖.

(1)2001-2002年每一百人手機(jī)平均擁有量增加了
 
部.
(2)2000-2004這5年每一百人平均擁有手機(jī)
 
部.

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同步練習(xí)冊答案