7．填上合適的單位．
一個西瓜重4千克       
一個蘋果重200克
小明身高130厘米，體重30千克．

分析 根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗，對質(zhì)量單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量一個西瓜重用“千克”做單位；可知計量一個蘋果重用“克”做單位；計量小明身高用“厘米”做單位，計量體重用“千克”做單位．

解答 解：一個西瓜重4 千克       
一個蘋果重200 克
小明身高130 厘米，體重30 千克；
故答案為：千克，克，厘米，千克．

點評 此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．我們把□和○一一間隔排列，如果○有5個，□可能是幾個呢？
畫圖填空
 ○有5個□有（　�。﹤�
 ○有5個□有（　�。﹤�
 ○有5個□有（　　）個
 ○有5個□有（　�。﹤�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．把一個西瓜平均分成10塊，媽媽吃了2塊，爸爸吃了3塊，小玲吃得和媽媽一樣多，他們一共吃了這個西瓜的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．筆算下面各題，帶“*”要求驗算．
*65÷3=720×6=*52÷2=
507×4=6×724=*602-389=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．直接寫出得數(shù)．
84÷4=6×700=90÷9=3×33=
4000+5000=72-47=60÷3=36÷3=
25×4×0=9700-700=25+38=36÷5=
98-89=42÷7=8600-6000=$\frac{3}{7}$+$\frac{3}{7}$=
$\frac{3}{10}$+$\frac{5}{10}$=$\frac{9}{12}$-$\frac{3}{12}$=$\frac{3}{8}$-$\frac{2}{8}$=25×2+100=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．在一個口袋里，裝有6個同樣大小的紅球、黃球和綠球，小明每次任意摸1個球，摸30次．他把摸到每種球的次數(shù)畫成了下面的條形圖（每格表示1次）
（1）小明可能放了1個紅球，3個黃球，2個綠球．
（2）黃球經(jīng)常摸到，紅球偶爾摸到．
 根據(jù)條形圖，把下面的統(tǒng)計表填寫完整．
名稱合計紅球黃球綠球
次數(shù)30317 10 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．用豎式計算（除法題要驗算）．
315×6=
607×4=
240×5=
98÷7=驗算：
77÷3=驗算：
82÷4=驗算：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．用一根鐵絲做成一個邊長為4厘米的正方形，要用（　�。╅L的鐵絲．
A．4厘米B．12厘米C．16厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．簡便計算
12×（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{3}$）                   
6-$\frac{5}{3}$×$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{6}$
$\frac{7}{18}$×$\frac{8}{9}$+$\frac{7}{18}$÷9                   
$\frac{1}{4}$×3.25+0.25×4$\frac{3}{4}$．

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同步練習(xí)冊答案