用分?jǐn)?shù)表示．

解：

分析：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)，據(jù)此解答．
點(diǎn)評(píng)：此題通過圖形考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解與掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用分?jǐn)?shù)表示下圖中各涂色部分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商，是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)．
8÷13=		 24÷4= 30÷19= 65÷7=
15÷8= 14÷3= 87÷87= 86÷9=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把4米長的鐵絲剪成相等的5段，每段長用分?jǐn)?shù)表示是
4
5
4
5
米，用小數(shù)表示是
0.8
0.8
米，用整數(shù)表示是
8
8
分米．每段鐵絲是全長的
1
5
1
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分．
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